分析 (1)根据三种物质与氧气的反应现象、反应原理,乙级实验操作过程中的注意事项进行分析;
(2)根据碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳进行分析.
解答 解:(1)通过分析三个反应中的共同特点可知,都是化合反应,实验操作必须正确规范,丙实验中必须放少量水或细沙,目的是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底;
(2)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,文字表达式(或化学方程式)为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2),通过上述实验后,得出的结论是:氧气的化学性质非常活泼.
故答案为:(1)都是化合反应,丙实验中必须放少量水或细沙,防止溅落的熔化物炸裂瓶底;
(2)碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2),氧气的化学性质非常活泼.
点评 本题主要考查了氧气的有关性质,难度不大,需要在平时的学习中加强记忆.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 现象或事实 | 解 释 | |
| A | 热胀冷缩 | 分子间间隔大小随温度改变而改变 |
| B | 酒香不怕巷子深 | 分子不断运动 |
| C | 氧可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 构成物质分子不同,物质性质不同 |
| D | 水受热变成水蒸气 | 分子分裂成原子 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NaClO3在爆炸中提供氧,具有氧化性 | |
| B. | 可用NaClO3作原料制取氧气 | |
| C. | 红磷在反应中发生了氧化反应 | |
| D. | NaClO3相对分子质量为106.5g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 明矾溶液可以区分硬水和软水 | |
| B. | 水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气 | |
| C. | 在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化 | |
| D. | 为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 实验目的 | 操作或所用试剂 | |
| A | 比较铝和铜的硬度 | 相互刻画 |
| B | 区别食盐水和盐酸 | 滴加酚酞溶液 |
| C | 除去铁粉中混有的银粉 | 加足量稀盐酸溶解后过滤 |
| D | 硬水软化 | 加肥皂水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 制取氧气 | B. | 浑浊的水过滤 | ||
| C. | 铁丝燃烧 | D. | 空气中氧气体积含量的测定 |
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