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【题目】金属在生产和生活中有广泛的应用。

1)下列金属制品中,利用金属导电性的是______(填字母序号)

2)收藏家收藏清朝末年的铝制品至今仍保存完好,原因是在常温下,其表面形成了一层致密的氧化铝薄膜: (用化学方程式表示)_________

3)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是_________

4)人们在焊接铁制品时先要用稀盐酸处理一下表面的铁锈,其原理是(用化学方程式表示):_______

【答案】B 4Al+3O2=2Al2O3 沙漠地区干燥,铁不易生锈 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

【解析】

1)黄金饰品利用了金属的颜色,铜导线利用了金属的导电性,铝水壶利用了金属的导热性。故答案为:B

2)铝在空气中易于氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝被氧化。故答案为:4Al+3O2=2Al2O3

3)金属生锈需要同时接触水和氧气。而沙漠地区空气干燥,所以铁不易生锈。故答案为:沙漠地区干燥,铁不易生锈;

4)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水。故答案为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在氢氧化钠溶液中加入 X 溶液并插入温度计,逐滴加入硫酸溶液,观察到红色褪去,温度计示数上升。证明碱与酸能发生反应,且放出热量。

1)加入的 X 溶液应该是_____溶液;

2)甲同学提出滴入的硫酸不能用浓硫酸,他的理由是_____

3)乙同学提出红色褪去不能说明酸和碱恰好反应完全,为了证明是否恰好反应,可取上述反应后的无色溶液少许加入_____即可(填序号)。

①铜 ②镁 ③氧化铜 BaCl2 溶液 Na2CO3 溶液

4)若取10%的氢氧化钠溶液100g10%的硫酸溶液100g混合后,加入紫色石蕊,则此时溶液呈_____色(填序号)。

①紫 ②红 ③蓝

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】舌尖上的化学。以下是厨房中一些实物图。

1)牛肉富含的营养物质是________

2)食用碘盐是为了预防___________疾病(填字母)。

a 贫血 b 甲状腺肿大 c 夜盲症

3)为保障舌尖上的安全,下列做法合理的是_________ (填字母)

a 霉变大米蒸煮后食用

b 甲醛溶液浸泡虾仁防腐

c 适当使用食品添加剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锌粉加入到一定质量的硝酸铜、硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,得到溶液和固体。

1)写出会导致溶液质量变小的有关反应的化学方程式____________________

2)若所得溶液中只含有一种溶质,则所得固体中一定含有_________________

3)若所得溶液为蓝色,则溶液中一定含有的溶质是_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的AB两个实验。

1B实验中发生反应的化学方程式为_____________________________________

2AB两个实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一洁净的烧杯中(如图所示),混合后,观察到烧杯中有蓝色沉淀.同学们将烧杯内的物质过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究.

(猜想)小明猜想:滤液中的溶质是Na2SO4CuSO4

小光猜想:滤液中的溶质是Na2SO4

小英猜想:滤液中的溶质是Na2SO4CuSO4H2SO4

你的猜想:滤液中的溶质还可能是_____________________

(讨论)你认为_________的猜想一定不合理,理由是_______________。如果滤液为无色,还可排除_____的猜想。

(实验)若你的猜想正确,请完成下表的方案。

实验步骤

预期的实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴入_____

___________________

你的猜想正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:

1)锶属于 ______ 元素(填金属非金属).

2)锶元素的原子序数为 ______ ,相对原子质量为 ______ 最外层电子数为 ______

3)图2所表示的粒子的化学符号是 ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作符合规范要求的是( )

A. 给液体加热B. 闻气味

C. 倾倒液体D. 点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体,请回答有关问题。

(1)装置B中标号①仪器的名称是_____。图中的四个气体收集装置中,有一个是错误的,则这个装置是_____(填字母)

(2)实验室用高锰酸钾制取少量氧气的化学方程式为_____,若用装置AC制取并收集氧气,则要对A进行的改进是_____,证明氧气是否收集满的实验操作方法是_____

(3)实验室要制取少量的二氧化碳,需用的发生和收集装置的常用组合为_____(填字母)。用化学方程式表示检验二氧化碳气体的方法是_____

(4)常温下,硫化氢(H2S)是种有臭鸡蛋气味、有毒、密度比空气大、微溶于水的气体实验室可用硫化亚铁(FeS)固体(难溶于水)与稀硫酸反应制得,则发生装置为_____(填字母),若选用F收集该气体,则应该从_____(“a”“b”)进气,用F收集比C收集的优点有_____(答一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用标志着人类文明的进步。

1)原始人使用木柴燃烧释放的______________ 能烘烤食物,告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在,人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物,家用液化气的成分之一丙烯(C3H6)燃烧的化学方程式为 ______________。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别 _________

2)燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,该反应的化学方程式为______________ ,基本反应类型是______________

3)在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量,沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示: .

①沼气属于___________________(填纯净物混合物)。

②下列说法正确的有 ___________________(填标号)。

A参加反应的 的质量比为1632

B点燃沼气前,需要检验纯度防止发生爆炸

C该反应属于氧化反应

D生成的 可做气体肥料

4)结合上述事例,谈谈燃烧的价值 ___________________________

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