下列实验中,所用试剂或方法正确的是
A.除去CaO中少量CaCO3:加入适量盐酸后过滤 |
B.证明碳酸钠溶液中含氢氧化钠:加过量氯化钙溶液后加酚酞,观察是否变红 |
C.检验集气瓶中的氧气已收满:将带火星的木条插到集气瓶底部,观察木条是否立刻剧烈燃烧 |
D.测定某溶液的酸碱度:取少量样品,滴加紫色石蕊试液 |
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
据央视报道:2013年6月10日上午我国自行研制的“蛟龙”号潜艇,承载14位科学家再次深海科学考察.潜水艇中可用过氧化钠Na2O3作供氧剂,净化室内空气.为探究其反应原理,某学习小组学生在老师指导下,进行了如下探究实验,请你参与并回答下列问题:
【查阅资料】
过氧化钠常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气,与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
(1)请写出过氧化钠与水反应的化学方程式 .
【实验设计】
为探究二氧化碳与过氧化钠的反应,并验证反应产物.选用如图仪器和如图实验装置.
(2)用A处做二氧化碳的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔塞外,还需要上述的仪器有 , (填名称).写出制取二氧化碳气体的化学方程式 .
(3)为了体现CO2与过氧化钠反应,且E中只收集到氧气一种气体,请选用适当的实验装置,填写装置导气管的连接顺序是a→ → →d→e→ → →j.
【实验验证】
(4)用 ,证明装置E中收集的气体是氧气.
(5)检验装置C中反应后剩余固体物质的成分:
①取少量C中反应后的固体于试管中,滴加少量的 ,观察到 的实验现象,说明含有过氧化钠.
②再向试管的溶液中,滴加 ,观察到 的实验现象,说明装置C反应后生成碳酸钠.
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是( )
| 实验器材(省略夹持装置) | 相应实验 |
A | 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 | 硫酸铜溶液的浓缩结晶 |
B | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 | 用水除去二氧化锰中的氯化钾 |
C | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 | 用固体碳酸钠配制5%的溶液 |
D | 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片 | 测定雨水的酸度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
鉴别下列各组物质,所用两组试剂均正确的是
| 待鉴别的物质 | 鉴别试剂1 | 鉴别试剂2 |
A | 稀盐酸和稀硫酸 | 氯化钡溶液 | 碳酸钠溶液 |
B | 硝酸铵固体和氢氧化钠固体 | 熟石灰 | 水 |
C | 氯化铵和氯化钾 | 硝酸银溶液 | 熟石灰 |
D | 氧气、二氧化碳、氮气 | 燃着的木条 | 澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下表中有关物质的鉴别方法正确的是( )
项目 | 物质 | 鉴别方法 |
A | 羊毛与化纤 | 灼烧并闻气味 |
B | 食盐与纯碱 | 加水溶解 |
C | 氧气与二氧化碳 | 观察颜色 |
D | 氢氧化钠溶液与石灰水 | 滴加酚酞试液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列是除杂质或物质鉴别的方法,其中正确的是( )
A.FeSO4溶液中含有CuSO4,可以加入过量铜粉,经过过滤处理。 |
B.铜粉中含有少量铁粉,可以加入足量的稀硫酸,经过过滤处理。 |
C.要鉴别一氧化碳和氢气,可用燃着的木条。 |
D.要鉴别氮气和氧气,可用澄清石灰水。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质,在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质,最好选用
A.CaCO3 | B.Ca(OH)2 | C.CaO | D.Ca(NO3)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应,“→”表示甲在一定条件下可与某种物质直接反应生成丙。下表四组选项中,符合图中要求的是
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | BaCl2 | CuSO4 | Ba(OH)2 | HCl |
B | O2 | CO | Fe3O4 | C |
C | Fe | CuCl2 | Mg | HCl |
D | Cu | HCl | CuO | Mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是
A.CaO、CaCO3、KCl 三种固体(水) |
B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液 (Ba(OH)2溶液) |
C.Cu、Fe、CuO三种固体(稀盐酸) |
D.CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液 (Ca(OH)2溶液) |
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