【题目】化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作中正确的是( )
A. 过滤
B. 检查装置气密性
C. 测定溶液的pH
D. 稀释浓硫酸
【答案】B
【解析】
A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误;
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确;
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误;
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。
故选B。
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【题目】实验是进行科学探究的重要方式.某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质,请回答下列问题:
(1)实验1中采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是:___.
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是____,导致此现象产生的一种物质是____(填化学式).
(3)实验2是实验1的改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 ④号棉球先有明显的现象,通过此现象可得二氧化碳的另一性质是____.
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【题目】小明对本学期所学的物质进行了整理。采用“地铁线路图”的形式,不同站点代表不同物质,它们的转化关系如图所示(图中“→“表示物质的转化关系)。
(l)在1号线中,写出CO2→CaCO3的化学方程式:___________ 。
(2)通过CH4或CO2的转化可以完成1号线到Ⅱ号钱的换乘”,请任选一个反应完成“换乘”,反应的化学方程式为_____________。
(3)若Y和Z都属于单质,且Y能与X反应生成Z,请写出Y与X反应生成Z的化学方程式_____________,该反应属于________ 反应(填基本反应类型)。
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)有下列物质:①洁净的空气,②钛,③澄清的石灰水,④铁锈,⑤酒精,⑥干冰,⑦液氧,⑧钢。请用序号填空:
①属于混合物的是______________________,
②属于单质的是______________________,
③司机驾车前饮用的饮料中,不能含有的是___________,
④用于人工降雨的是______________________,
⑤属于金属材料的是______________________;
(2)目前人类使用的燃料大多数来自化石燃料,化石燃料包括煤、石油和天然气。化石燃料是不可再生的资源,请列举一种可供开发利用的新能源___________。使燃料充分燃烧,除了考虑难受时就要有足够的空气,还要考虑______________________。
(3)黑火药是我国四大发明之一,其爆炸时所发生的反应为:2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑,是推断X的化学式为___________。
A.CO B.NO C.SO2 D.CO2
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【题目】由钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中,错误的是:( )
A. 钠原子有三个电子层,钠离子有两个电子层
B. 一个钠原子在化学反应中可失去一个电子, 因此,钠元素为-1价
C. 钠原子、钠离子的质子数都为11
D. 钠原子和钠离子属于同一种元素
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【题目】在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验。
(1)写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:______________。
(2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
(提出问题)滤液中除水外还含有哪些物质?
(猜想)小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是___________(写一种猜想)。
(讨论)你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由。________________
(实验设计)设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,________ | ____________ | 你的猜想正确 |
(实验分析)小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | 自己的猜想不成立 |
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由。___________
(反思拓展)
通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?____________ 。
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【题目】Ⅰ.如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图,回答下列问题:
(1)写出甲处玻璃管中的反应化学方程式__________;
(2)下列关于该实验的说法正确的是__________ (填字母);
A.装置甲处玻璃管内黑色粉末变红
B.实验结束后,应先熄灭甲处的酒精喷灯,后熄灭丙处的酒精灯
C.一氧化碳发生了还原反应
Ⅱ.图1是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用图1的序号表示配制溶液的正确操作顺序为__________;
(2)操作③用玻璃棒搅拌的目的是__________;
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图1中⑤所示,游码标尺示数见图2,需要NaCl固体__________g,需要量取水的体积是__________mL(水的密度为1g/mL);
(4)经检测,配制出来的NaCl溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有__________ (填序号)。
①氯化钠固体不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
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【题目】A~F是初中化学的常见物质,A与B的组成元素相同。D、E在通常状况下是气体,F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件未标出。
(1)A的化学式是__________________。
(2)反应④的化方程式是_________________。
(3)反应⑤的化学方程式是_________________。
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【题目】右边 A、B、C、D、E、F 是常见的六种物质,它们均由非金属元素组成。其中 D、F 是组成元素相同的两种气体,E 是一种由三种元素组成的绿色能源。它们存在如右图所示的转化关系。图中“→”表示箭尾的物质可转化成箭头的物质,“-”表示两端的物质能发生化学反应。(反应条件与其他物质均已略去),请回答下列问题。
(1)写出A 和B 的化学式:A__________;B__________。
(2)写出D→F的化学方程式____________________;
写出 E→D 的化学方程式____________________。
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