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【题目】下列关于化学与日常生活关系的归纳中,存在错误的是

A.化学与安全:①重金属盐中毒喝鲜牛奶解毒 ②煤气泄漏打开排风扇,关闭煤气阀门

B.化学与生活:①区别棉布和丝绸用灼烧闻气味的方法 ②防止食品受潮用氧化钙做干燥剂

C.化学与健康:①饮用奶类可补钙 ②人体缺铁易贫血

D.化学与环境:①使用乙醇汽油减少空气污染 ②使用可降解塑料减少白色污染

【答案】A

【解析】

A、煤气属于可燃性气体,遇明火会发生爆炸,所以煤气泄漏,关闭气阀,严禁烟火,打开排风扇,可能产生电火花,引起火灾,故A不正确;

B、丝绸的成分为蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,棉布燃烧跟烧纸的味道相同,则采用灼烧闻其气味的方法可鉴别;氧化钙和水反应,可以防止食品受潮,可以用氧化钙做干燥剂,故B正确;

C、奶类含有钙元素,饮用奶类可补钙,人体缺铁易贫血,故C正确;

D、乙醇汽油燃烧生成二氧化碳和水,使用乙醇汽油减少空气污染 ,使用可降解塑料能减少白色污染,故D正确。故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按下列要求填空。

1)正确量取15mL液体,应选用下面_____(填序号①20mL 50mL 10mL 5mL)量筒。

2)某同学量取食盐水,读数时量筒放平在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为10mL,其正确的体积数应_______(填“大于”“小于”或“等于”)10mL

3)用来吸取和滴加少量液体的仪器是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时,进行了如下探究:

甲同学向盛有少量KOH 溶液的试管中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀盐酸, 观察到溶液由下红色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。

乙同学对探究 I 中甲同学实验后的无色溶液展开探究

(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?

(提出猜想)(1KCl;(2KCl _____(填化学式)。

(设计实验)

方案

实验操作

实验现象及方程式

实验结论

方案 1

试管中加入少量碳酸钠,然后加入过量甲同学实验后的无色溶液

可观察到溶液中有_____产生 化学反应方程式为_____

猜想(2)成立

方案 2

取少量实验后的无色溶液于试管中,然后慢慢加 NaOH 溶液,并不断振荡试管

观察到_____

(发散思维)

为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的物质是_____(填字母)。

A 二氧化碳 B 锌粒 C 氧化铜 D 紫色石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们的衣食住行都离不开化学,请结合所学的化学知识填空。

1:某品牌男上衣服标签上标着“80%毛、20%氨纶,氨纶属于_____纤维(填合成天然)。

2:食品包装袋中(如薯片)充有氮气,其作用是_____;薯片给我们提供的主要营养物质是_____

3:房屋装修后会在室内放置活性炭来吸收装饰材料释放的有毒气体,这是利用活性炭的_____性。

4:自行车是绿色出行的交通工具,自行车支架表面刷油漆,是为了防止其与空气中的_____发生反应而生锈。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阳离子、阴离子这些微粒中:

1)显电中性的微粒有_____

2)带正电的微粒有_____

3)同位素的氕、氘和氚原子具有不同的_____

4)质量最小的微粒是_____

5)化学变化中,一定发生变化的微粒有_____

6)在同一原子里数目相等的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是(  )

A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大

B.1L酒精与1L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙

C.三月,长沙植物园花香四溢,是由于分子不断运动的结果

D.品红在热水中扩散的快﹣﹣温度越高,分子运动速率越快

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液,现将其任意编号为ABCDE,然后两两组合进行实验,其部分现象如表所示。(微溶物不产生沉淀)

实验

A+B

A+C

A+D

B+C

现象

产生气体

产生沉淀

产生沉淀

产生沉淀

写出溶液BC中溶质的化学式:B____________C____________

②写出溶液AD反应的化学方程式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

、写出该中和反应的化学方程式:____________

、探究烧杯内溶液中溶质的成分。

(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?

(猜想)猜想一:可能是CaCl2Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:___

(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。

(进行实验)

实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡

实验现象:____结论:猜想一不正确

实验步骤:实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量

实验现象: _____结论:猜想二不正确,猜想三正确

(反思与拓展)

1)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验? _____(填序号)

a pH试纸 b c 紫色石蕊溶液 d 硝酸银溶液

2)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,会造成危害,要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的 ____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国是世界上唯一批准在面粉中使用过氧化钙的国家。过氧化钙具有强烈的氧化性,促使面粉中的色素被氧化分解而增白。

(1)过氧化钙的化学式为CaO2,钙元素的化合价为+2,则过氧化钙中氧元素的化合价为___

(2)将适量过氧化钙投入足量的水中,产生无色气泡,收集后用带火星木条进行实验,结果发现木条复燃,则释放出来的是____(物质化学式),写出其中的化学方程式____

(3)长途运输鱼苗时,通常使用化学增氧法,可在水中加入少量过氧化钙,这样做的主要目的是_____

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