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【题目】依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:①通入N2点燃酒精灯加热一段时间使温度高于240 ②熄灭酒精灯立即改通O2。下列说法错误的是(   )

A. 实验过程①中,a、b中均无明显现象

B. 实验过程②中,a中无现象,b中红磷燃烧

C. 实验过程②中对比a、b中的实验现象可知可燃物燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点

D. 实验过程①能说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触

【答案】D

【解析】A、在实验①中,a处的红磷温度没有达到其着火点,也没有与氧气接触,所以不能燃烧;b处的红磷是可燃物,温度达到着火点,但是通N2,氮气不能支持燃烧,所以此处的红磷不燃烧,正确; B、实验②中a处的红磷虽然与氧气接触,但是温度没有达到其着火点,所以不能燃烧;b处的红磷既与氧气接触,温度又达到了其着火点,所以发生了燃烧,正确; C、实验②中b处的红磷是可燃物,温度达到着火点,然后通O2,燃烧,而a处没有燃烧,是温度没有达到着火点,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点,正确; D、实验①中bN2,不燃烧;实验②中bO2,能燃烧,说明可燃物燃烧需要氧气,错误故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有100g废液,其中含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸锌。现对废液进行处理,得到铜和硫酸锌溶液,实验流程如下图所示。

(1)步骤I、II、III中均包含的操作名称是____

(2)滤液B中的溶质是____________________。(填化学式)

(3)当观察到_________时,说明滤渣A中铁已经完全反应。

(4)步骤III中加入的X是________。 (填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属.同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理.

【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?

【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格.将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中:

操作




根据现象得出金属活动性顺序

片刻后现象

有少量气泡

无气泡

无气泡

FeAlFeCu

几分钟后现象

有少量气泡

有大量气泡

无气泡


【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面的氧化物会先与盐酸反应.

【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是

【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:

操作



根据现象得出金属活动性顺序

现象

无明显现象


AlFeCu

写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式

【拓展迁移】(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.金属丝的插入顺序为

2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】每年的3月22日是“世界水日”,水与人类生活和生产的关系十分密切,请回答下列问题.

(1)①水能溶解很多种物质,是配制溶液时最常用的___________

②生活中常用___________的方式将硬水转化为软水。实验室若要得到净化程度最高的水可采用___________的方式。

(2)2010年上海世博会的园区内有许多饮水处,可取水直接饮用。所供的饮用水处理步骤如下图所示:

步骤①对应的作用是___________(填字母,下同),步骤③对应的作用是___________

A.杀菌消毒B.吸附杂质

(3)降雨是自然界中水循环的一个环节.正常的雨水略呈___________性(填“酸”或“碱”),是由于___________(填化学方程式),酸雨是由于SO2等气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三个地区雨水的pH如图所示,其中___________地区的雨水是酸雨,因为人们通常把pH<_____________的降水称为酸雨.

(4)电解水时,加入少量NaOH的目的是___________________,接通直流电源后,与电源正极相连的一端放出的气体是___________,且负极产生的气体与正极产生的气体质量比为_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。

(1)钟面上的这些元素之间最根本的区别是________不同。

(2)小明根据钟面上提供的元素,写出了下列三种物质的化学式:O2、H2O和NaNO3 其中属于氧化物的是________。

(3)此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素,请写出由这三种元素组成的化合物________。(用化学式表示)

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【题目】写出下列反应的符号表达式,并在括号内注明基本反应类型.

(1)电解水_______________________________________________

(2)红磷燃烧_______________________________________________

(3)澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体,其机理是其主要成分氢氧化钙Ca(OH)2能吸收二氧化碳,生成碳酸钙CaCO3沉淀,同时生成水.请写出该反应的符号表达式:_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质。

(1)氟原子的结构示意图为,则x=____,在化学反应中氟原子易____(填“得到”或“失去”)电子形成氟离子,化合物CaF2中氟元素的化合价为____

(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下(已知:“●”代表碳原子,“○”代表氧原子),请回答:

①A、B、C中能产生温室效应的气体是____。(填化学式)

②过程I中一定不变的粒子是____,该变化的化学方程式为___

③下列有关过程Ⅱ的说法正确的是____

A.分子种类改变 B.分子间隔改变 C.物理变化 D.分子个数未变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,它们有如下图所示转化关系(部分物质已略去)。甲是天然气的主要成分;乙是相对分子质量最小的氧化物;丁是大理石的主要成分。

(1)丙的化学式为_________

(2)写出步骤②反应的化学方程式为___________________________

(3)写出步骤③反应的化学方程式为___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】崇仁二中化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。某班的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理

设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题:

①水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中__________性杂质除去。整个实验过程中多次采取过滤,该操作用到的玻璃仪器有烧杯、______ 和玻璃棒.。

②金属X是_________,其加入废水后发生反应的化学方程式为_____________________;溶液Y是_________,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为______________

③从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是_________________

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