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    如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是

    A．分子的种类在化学反应中发生了改变

    B．该反应的反应类型为分解反应

    C．反应生成的丙物质属于单质

    D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：根据反应的微观示意图可知，反应物分子中含有2个B原子、6个A原子，生成物分子中含有2个B原子；根据质量守恒定律，在化学变化前后原子的种类和数目不变，可知乙中含有6个A原子；再结合题意，“2个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子”，可知每个乙分子是由两个A原子构成的，由此可知，该反应可表示为2BA3=3A2+B2。A、据图可知，反应前的分子为BA3分子，反应后的分子为A2分子、B2分子，故反应前后分子改变，正确；错误；B、该反应为一种种物质反应，生成两种物质的分解反应，正确；C、每个丙分子由两个B原子构成，故物质丙的化学式为B2，属于单质，D、每个乙分子由两个A原子构成，故物质丙的化学式为A2，故选D

    考点：微粒观点及模型图的应用，分子和原子的区别和联系，有关化学式的计算和推断，化合反应及其应用，质量守恒定律及其应用

     

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?新疆）甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种，若用四个圆表示四种溶液，两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，如下图所示．请回答：
    （1）丁是
    石蕊溶液
    石蕊溶液
    ；通常其用途为
    判断溶液的酸碱性
    判断溶液的酸碱性
    ．
    （2）甲和丙的化学反应方程式为
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    ； 反应类型为
    复分解反应
    复分解反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （5分）在室温情况下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两个试管和烧杯的水中，现象如下图所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙有固体析出，丙没有明显变化。

    （1）室温时，___________（选填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液。

    （2）右图中能表示甲物质的溶解度曲线的是_______（选填“a”、“b”或“c”，下同），能表示乙物质的溶解度曲线的是_______。

    （3）在t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的顺序是           。

    （4）在温度_________时，丙物质的饱和溶液一定比甲物质的饱和溶液溶质质量分数更大。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （3分） 某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验
    ⑴他先将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用______         _法（填实验室常用的一种集气方法）集到了甲乙两瓶气体。
    ⑵将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如下图所示）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定含有          。

    ⑶再往乙瓶倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有             。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年广东省毕业生学业仿真考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （10分）同学们在学习碱的化学性质时，做了如下图所示的甲乙两个实验.

    写出乙实验的化学反应方程式：                                       ，反应过程中产生的现象是                                .

    实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑浊并呈红色，他们产生了疑问.

    【提出问题】废液中含有哪些物质？

    【交流讨论】废液中一定含有的碳酸钙、指示剂、水和氯化钠，此外还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想：

    小云认为：只有碳酸钠；

    小红认为：只有氢氧化钙；

    小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠.

    你认为还可能是                . (写一种猜想)

    【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.

    实验内容

    预计现象

    预计结论

    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置.

    ①有白色沉淀，溶液呈红色.

           的猜想正确.

    ②                             .

     小云的猜想正确.

    ③                             .

    小红的猜想正确.

    【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑                        .

     

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    科目：初中化学 来源：2011年初中毕业升学考试（内蒙古赤峰卷）化学 题型：探究题

    （7分）做钠在氯所中燃烧的实验时，钠完全反应后，在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl2，但不能完全吸收。如何处理残余的Cl2呢？同学们进行了相关探究。

    【提出问题】

    向上述集气瓶中滴入石蕊溶液，发现溶液显红色。由此想到，选用氢氧化钠等碱性溶液吸收Cl2，效果会怎么样？

    【查阅资料】

    氯气是黄绿色有毒气体，溶于水，在饱和氯化钠溶液中的溶解度非常小。

    【设计与实验】

    用两套完全相同的装置做对比实验，如下图所示：

     

     

    （1）为确保实验的准确性，要先检验装置的_____________________；

    （2）实验开始时，先用弹簧夹夹紧乳胶管，再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满Cl2的集气瓶；

    （3）充分吸收Cl2后，打开弹簧夹，观察进入两个集气瓶内饱和NaCl溶液的体积。

    【结论与解释】

    （1）甲实验中，Cl2溶于水且与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），反应的化学方程式为____________________________________。

    （2）乙实验中，Cl2与NaOH易发生化学反应。

    （3）分析实验现象得知，用碱性溶液比用水吸收Cl2的效果_________（填“好”或“差”）

    【交流与反思】

    （1）金属钠在氯气中燃烧的实验现象为__________________________________。

    （2）向Cl2的水溶液中滴入硝酸银溶液有白色沉淀生成，化学方程式为：

    _____________________________________________。

     

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