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    15．小小塑料袋，环保大问题．国务院发出通知，要求自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，在所有超市、商场等商品零售场所，一律不得免费提供塑料购物袋．
    暑假中的某一天，小明和妈妈到某大型超市购物．发现超市提供的新塑料包装袋与以前的有所不同：①新塑料袋上印有塑料种类和回收标志；②新塑料袋更厚也更结实；③新塑料袋有偿提供．针对上述三个方面的变化，小刚认为从以下几个方面减少了塑料袋的废弃，减轻了“白色污染”：①便于分类回收；②不容易破损，可重复使用；③从节约开支的角度，促使人们少用塑料袋；你认为上述说法正确的是①②③（用序号填空）．在生活中可用布袋和竹筐等_来代替塑料包装袋盛装物品．、

    分析 根据实际生活中的问题，运用所学化学知识回答即可．

    解答 解：新塑料袋上印有塑料种类和回收标志，便于分类回收；新塑料袋更厚也更结实，不容易破损，可重复使用；新塑料袋有偿提供，从节约开支的角度，促使人们少用塑料袋；在生活中可以用布袋和竹筐等来代替塑料包装袋盛装物品．
    故答案为：①②③；布袋和竹筐等．

    点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列关于溶液的叙述正确的是（　　）
    A．任何溶液中只可能含有一种溶质
    B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
    C．溶液一定是均一、稳定、澄清、透明的
    D．一杯食盐水，下半部分的比上半部分的咸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．海洋为人类提供了宝贵的自然资源．
    （1）海水淡化工业上常用的方法是多级闪急蒸馏法
    （2）从海水中提取食盐，采用的方法是蒸发结晶．
    （3）用氯化钠和碳酸氢铵（NH4HCO3）可制备碳酸氢钠和氯化铵（NH4Cl），该反应可表示为：NaCl+NH4HC3═NaHCO3+NH4Cl．
    20℃时，按上述化学方程式中反应物的质量比，向100g水中加入11.7 g NaCl和15.8gNH4HCO3．理论上从溶液中析出晶体的质量为7.2g．
    资料：20℃时四种物质的溶解度如下，假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变．
    物质NaClNH4HCO3NH4ClNaHCO3
    溶液度/g36.021.637.29.6

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验．已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸．小资料：HCl气体极易溶于水．

    （1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因不合理，浓盐酸挥发出的HCl气体遇紫色石蕊试液也会变红．
    （2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K2夹紧橡皮管．E中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；C中可能出现的现象是C中浑浊的液体变澄清，有气泡产生．
    （3）上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是调节装置压强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在“人吸入的气体和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（　　）
    A．证明呼出气体中含有二氧化碳的依据是：呼出的气体使澄清石灰水变浑浊
    B．证明呼出的气体中含有氧气的依据是：呼出的气体使木条燃烧更旺
    C．证明呼出的气体中含有水蒸汽的依据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠
    D．判断呼出的气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，氮气不支持呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列过程中与二氧化碳的循环无关的是（　　）
    A．呼吸作用B．煤炭燃烧C．光合作用D．蒸腾作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验室里有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体，某化学兴趣小组对其进行了如下探究．
    （1）确定固体的成分．【提出猜想】猜想Ⅰ：固体中只含碳酸钠；  猜想Ⅱ：固体中只含氢氧化钠；猜想Ⅲ：固体中含有碳酸钠和氢氧化钠．
    【进行实验】
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量固体溶于水，加入过量的氯化钡溶液；产生白色沉淀猜想Ⅲ成立
    ②将上述反应后的混合液过滤，取少量滤液，加入无色酚酞试液．酚酞试液变红色
    （2）测定固体中碳酸钠的质量分数．
    【查阅资料】二氧化碳几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液中．
    【进行实验】取2g固体，在25℃、101kPa下用右图所示装置进行实验，步骤如下：①连接好装置并检查气密性；
    ②装入药品，通过分液漏斗滴加足量稀硫酸后，关闭分液漏斗活塞；
    ③充分反应后，恢复至25℃、101kPa，量筒中液体的体积为220mL．
    【实验分析】①装置B中的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，原因二氧化碳能够溶于水．
    ②充分反应后，装置A中残留的二氧化碳对实验结果是否有明显影响？没有（选填“有”或“没有”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列涉及到学科观点的有关说法正确的是（　　）
    A．根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
    B．根据转化观：氢气和水在一定条件下可相互转化
    C．根据守恒观：100ml质量分数为20%的氯化钠溶液，加100ml水后质量分数变为10%

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