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    鉴别一种固体是否是石灰石，应选用的试剂是（　　）
    A、盐酸B、紫色石蕊试液
    C、石灰水D、盐酸和石灰水
    考点：证明碳酸盐
    专题：物质的检验、鉴别与推断
    分析：根据石灰石的主要成分是碳酸钙，检验是否是石灰石，也就是检验是否有碳酸根就可以了．
    解答：解：石灰石中含有碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，现象明显，故：将样品与足量的盐酸反应，使生成的气体进入澄清的石灰水中，若出现浑浊现象，该样品中含有碳酸根离子．
    答案：D
    点评：解答本题的关键是要掌握碳酸盐的性质，只有掌握了碳酸盐的性质才能正确的判断检验碳酸根离子的方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把干燥的石蕊试纸伸入到盛有二氧化碳的集气瓶中，石蕊试纸（填变或者不变）
     
    色，再将其用水润湿，石蕊试纸
     
    色，再将润湿的石蕊试纸伸入到盛有二氧化碳的集气瓶中，石蕊试纸变
     
    色，说明，石蕊试纸变红色是由于水和二氧化碳共同作用的结果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列不属于稀盐酸的性质的是（　　）
    A、与铝粉反应
    B、使紫色石蕊试液变红
    C、与石灰石反应
    D、与铜反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述不正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
    B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
    C、细铁丝在氧气中燃烧产生白色的固体
    D、硝酸铵溶于水溶液的温度显著降低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体四氧化三铁
    B、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫
    C、磷在空气中燃烧产生大量白烟
    D、木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）写出玻璃仪器名称①
     
    ②
     

    （2）进行的是
     
    操作．
    （3）在此操作中玻璃棒的作用是
     
    ；玻璃棒要靠在
     
    层滤纸一侧，目的是
     
    ．
    （4）该操作用于水的净化，则可除去
     
    （填写“可溶性”或者“不溶性”）杂质，在家庭中如要使水软化，则可将水
     
    ．
    （5）实验完毕后如果滤液仍然浑浊可能的原因是：
    ①
     

    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一块部分变成铜绿[Cu2（OH）2CO3]的铜块研磨成粉末，在空气中充分灼烧成CuO，固体质量的变化情况可能是（　　）
    A、增重30%
    B、增重10%
    C、减轻40%．
    D、减轻30%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用周末时间，某班组织野炊活动．
    （1）生火时先将纸点燃，再用燃着的纸引燃枯枝，说明纸张的着火点较枯枝的着火点
     
    （填“高”或“低”）
    （2）将枯枝塞满灶时产生大量浓烟，火易熄灭，抽出部分枯枝，火烧得更旺，说明燃料 充分燃烧需要的条件是
     
    ．
    （3）某同学准备了一个纸火锅（如图所示）．这种纸火锅是用纸代替金属材料做容器 来盛放汤料，当燃料燃烧时纸不会被点燃．纸火锅使用时纸不会被点燃的原因是
     
    ．
    A．空气不足，纸不燃烧
    B．纸张被水浸湿，着火点降低了
    C．纸火锅加热时，着火点升高了
    D．纸火锅中的水蒸发时吸热，温度达不到纸的着火点
    纸火锅的燃料是固体酒精，固体酒精的主要成分是乙醇（C2H5OH），写出酒精充分燃烧的化学方程式：
     
    ．
    （4）野炊结束，同学把火熄灭后，又往灰烬上倒水，从灭火原理分析，其目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、
     镁条燃烧
    B、
     切割玻璃
    C、
      菜刀生锈
    D、
    向澄清的石灰水中吹气

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