Question

构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“-”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．

（1）图中的A类物质可能是                         。
（2）该同学针对金属和酸的反应，写出了下面一个化学方程式：Cu+H₂SO₄（稀）═CuSO₄+H₂↑，有的同学认为该化学方程式不正确，理由是                                    。
（3）老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是                   和              （填名称或俗称）．

Answer 1

（1）金属氧化物 （2）事实上铜不能置换出酸中的氢元素，该反应不能发生。
（3）醋酸    碳酸钠（纯碱或苏打）或碳酸氢钠（小苏打）

解析试题分析：（1）酸还可以和金属氧化物反应，所以A类物质可能是金属氧化物反应。
（2）铜的活动性排在氢的后面，不能置换出酸中的氢元素，该反应不能发生。
（3）在厨房中的食醋含醋酸（含酸）；纯碱含碳酸钠（属于盐）。
考点：酸的性质、化学方程式的判断、物质的分类