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    19．治疗胃酸过多的一种盐是NaHCO3．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：碳酸氢钠是治疗胃酸过多的一种盐，其化学式为：NaHCO3；
    故答案为：NaHCO3．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．关于铁及其合金的说法，错误的是（　　）
    A．纯铁是银白色的金属B．铁、锰、铬属于黑色金属?
    C．铁与盐酸反应生成氢气和氯化铁D．生铁和钢都是铁的合金?

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①酒精灯； ②集气瓶．
    （2）小亮同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放的化学药品是高锰酸钾，棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，采用排水集气法收集氧气的原因是氧气不易溶于水．写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）小明同学采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质是二氧化锰，该物质所起的作用是催化作用．从长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢，用D装置收集氧气时，气体应从a（填a或b）管通入．
    （4）小华同学用如图所示的E装置代替B装置，与B相比，E装置的优点是可控制反应速率，节约药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列做法中，不利于保护和改善环境的是（　　）
    A．将垃圾实行分类回收和无害化处理
    B．少用煤发电，多用风力发电
    C．火力发电厂加高烟囱排放含PM2.5的烟尘
    D．尽量使用公共交通工具或步行

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．碲（Te）被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”．实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量NaCl，加热到一定温度，持续通入SO2，待反应一定时间，过滤得到粗碲．
    （1）反应的总化学方程式为：TeSO4+2SO2+3X$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Te↓+3H2SO4，则X为H2O（填化学式）．
    （2）为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下，进行下述对比试验，数据如下：
    实验温度/℃反应时间/h粗蹄沉淀率/%
    a653.065.0
    b803.098.9
    c802.098.9
    d902.097.0
    ①该小组研究的反应条件是温度和反应时间．
    ②实验a和b 的目的是比较相同时间，不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响．
    ③在上述四组实验中，最佳的反应条件是80℃和2.0h．
    ④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率．若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是A（填选项）．
    A.80℃，1.5h   B.80℃，2.5h   C.70℃，2.0h   D.95℃，2.0h．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．分类是学习和研究化学物质常用的一种方法．按要求从氧化镁、二氧化碳、氢气、氧气、硫酸铜、氢氧化铜、硫酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．
    （1）一种非金属氧化物CO2；  （2）一种难溶性的碱Cu（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是某化学反应过程的模拟图，结合图示下列说法不正确的是（　　）
    A．该化学反应的基本类型属于分解反应
    B．该反应可用化学方程式C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O 来表示
    C．该反应揭示了物质发生化学反应前后元素种类相同，原子个数相等的规律
    D．该反应中有元素的化合价发生了改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．梧州市某中学化学兴趣小组的同学到超市购买锡纸用于烧烤，同学们看见商品标签上标明锡纸的材质为“铝箔”．
    【提出问题】锡纸的材质到底是锡还是铝呢？小吴认为可以把锡纸放入盐酸中观察是否有气体放出来区别是锡还是铝，小周同学认为这样不能区别，理由是锡和铝都能与盐酸反应生成氢气．
    小施查阅资料发现锡的熔点为232℃，而铝的熔点为660℃，他用加热的方法区别出锡纸的材质是铝不是锡，接着同学们对铝这种金属进行了探究．
    【探究活动一】铝的含量分析
    （1）小施用如图装置测定铝箔中金属铝的含量，检验该装置气密性的操作是从水准管一端注入水，待水准管和量气管出现较大高度差为止，静止几分钟，两侧高度差不缩小，证明装置气密性好．
    （2）若测得进入量气管的气体体积为100mL（氢气的密度为0.09g/L），铝箔中金属铝的质量为0.081g（铝箔中只有铝能与盐酸反应生成气体）．
    【探究活动二】铝箔燃烧
    同学们做铝箔燃烧的实验．小吴用坩埚钳夹持一小块铝箔放在酒精灯火焰上，轻轻晃动，观察到铝箔熔化，失去了光泽，但铝箔并不燃烧；小周另取一块铝箔，用砂纸仔细打磨，再用坩埚钳夹持放在酒精灯火焰上，观察到铝箔仍不能燃烧．
    （1）小施同学认为铝箔不能在空气中燃烧是因为铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜附在铝的表面，阻止反应的进行，这也是铝箔抗腐蚀性强的原因．
    （2）小施同学改进了实验，让铝箔燃烧并发出了耀眼的白光，小施同学的实验方案是将铝箔卷曲，尖端夹一根火柴，将火柴引燃后，把火柴和铝箔一起伸入到盛有氧气的集气瓶中即可观察到铝箔燃烧并发出耀眼的白光．
    【探究活动三】小吴将打磨后的铝片与铜盐溶液反应，现象如下：
    实验一：4mL 8% 的CuSO4溶液实验二：4mL 8% 的CuCl2溶液
    实验现象短时间内无变化，一段时间后铝片上才出现少量红色的铜．铝片上迅速有红色的铜出现．
    （1）铝与氯化铜溶液反应的化学方程式为2Al+3CuCl2═2AlCl3+3Cu．
    （2）对比两个实验，小周推测对铝与铜盐溶液的反应可能有促进作用的离子是Cl-（填写离子符号），为了验证此推测，小施向实验一的CuSO4溶液中加入1gNaCl（填写化学式）固体，立即观察到铝片上出现大量红色的铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．向盛有10mL稀盐酸（滴有少量紫色石蕊试剂）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH的仪器）测溶液的pH，所得数据如表．请分析并回答下列问题：
    加入NaOH溶液的体积/mL02468101214
    烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
    （1）当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显蓝色．
    （2）当烧杯中溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质有HCl、NaCl（用化学式表示）．

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