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【题目】某化合物,其组成中没有CHO三种元素。这种化合物可能属于

A. B. C. D. 有机物

【答案】C

【解析】酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物.所以酸中必含氢元素.

碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物.所以碱中必含氢元素和氧元素.

有机物含有碳氢元素.

所以组成中没有CHO三种元素,一定不会是酸、碱和有机物.

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】竹子是有节、中空、四季常绿的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。

收集竹子中的气体。小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔, 用排水法收集气体。小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。大家认为两人的想法都可行,于是分为AB两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。

检验气体中是否含有二氧化碳气体和氧气。

实验步骤

实验现象

实验结论

向所取的气体中加入________

___________________

存在二氧化碳气体

__________________________

____________________

存在氧气

测定氧气含量。

【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40

【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

【反思与评价】

实验中磷的量应为足量,原因是 ___________________

⑵两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案 _______

⑶有同学认为,上述试验中最好不用碳或硫来代替磷。若改用代用可燃物来测定空气中氧气的含量,在选择可燃物时,你必须考虑到的因素有:①______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】选择仪器下方的字母填写在相应横线上.

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是______

(2)可以直接加热的仪器是______

(3)实验室常用的加热仪器是________

(4)排水集气法会用到的仪器是_______

(5)量取液体时,需要用_______

(6)少量溶液相互发生反应时,需要用______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣,通过查阅资料了解到氧化铁(其化学符号是Fe2O3)也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解,他们设计了实验装置,并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准,相关实验数据记录如下表:

实验序号

过氧化氢溶液浓度/%

过氧化氢溶液体积/mL

过氧化氢溶液温度/

氧化铁的用量/g

收集40mL氧气所需时间/s

5

10

20

0

128.5

5

10

20

1.2

16.8

15

10

20

1.2

10.5

5

10

70

0

32.7

(1)完成上述实验及数据的测定需要用到下图中的部分装置,请按组装顺序写出所用到的装置代号_________

(2)通过实验①和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是_____________;通过实验②和③对比可知,化学反应速率与______________有关;通过实验__________________对比可知,氧化铁可以加快过氧化氢分解放氧的速率。

(3)该实验涉及到的反应的文字表达式是____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,结合图示回答下列问题。

(1)变化Ⅰ是________变化,变化Ⅱ是否和变化Ⅰ相同并从微观角度分析________

(2)写出图二中粒子符号________,若要检验该物质,其检验方法________该气态物质是空气污染物吗?________污染空气的气体有________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】新修订的《环境空气质量标准》增加了pm2.5监测标准,pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物,下列不影响该项检测结果的是

A. 金属回收 B. 垃圾焚烧 C. 汽车尾气 D. 工业废气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质长期暴露在空气中,会因为发生物理变化而使溶解质量变小的是

A. 浓盐酸 B. 浓硫酸 C. 澄清石灰水 D. 氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对符号中”3”所表示的含义,说法不正确的是

A. 3O2 ——表示三个氧分子 B. SO3 ——表示三氧化硫分子中含有三个氧元素

C. Al3+——表示铝元素的化合价为+3 D. 3H——表示三个氢原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类的宝贵资源,与人类的生活息息相关,

(1)利用________________的吸附性去除水中的异味;

(2)生活中可通过_____________方法降低水的硬度;

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