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在利用过氧化氢溶液制取氧气的实验中,二氧化锰起
 
的作用,在反应前后,其本身的质量和
 
都没有发生变化.
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:空气与水
分析:从二氧化锰是过氧化氢溶液制取氧气的催化剂去分析.
解答:解:在利用过氧化氢溶液制取氧气的实验中,由于二氧化锰在反应前后,其本身的质量和化学性质都没有发生变化,所以二氧化锰是该反应的催化剂,起催化作用;故答案为:催化     化学性质.
点评:催化剂的定义可这样记忆:“一变二不变”指:一变指:改变其他物质的化学反应速率;二不变指:催化剂的质量和化学性质不变.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列分析不正确的是(  )
A、50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C
B、50℃时,把50gA放入50g水中能形成75gA的饱和溶液
C、将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
D、分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时,所得溶液仍然都是饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

有3瓶无色、无气味的气体A、B、C,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种.点燃每种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现,而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴.燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,震荡,A、B烧杯内的石灰水变浑浊,C烧杯内没有变化.
试推断A、B、C分别是什么气体,写出有关反应的化学方程式.
(1).请你判断清楚后分别写出A、B、C的化学式:A是
 
 B是
 
C是
 

(2).请你认真思考后分别写出甲烷、氢气、一氧化碳燃烧的化学方程式:
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g装入大试管中,加热制取氧气.待反应完全后,将试管冷却、称量,得到10.7g固体物质.计算:
(1)制得氧气多少克?
(2)原混合物中有氯酸钾多少克?
(3)10.7g固体物质中含有哪些物质?各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明将0.5克二氧化锰和一定量的氯酸钾充分混合后加热至气体不再产生为止,称得反应后剩余固体的质量为15.4g,求:
(1)生成氧气的质量 
(2)原混合物中氯酸钾的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把11.6g三氧化钨(WO3)放入试管内,通入氢气并加热,当试管内残留固体为10.4g时,问参加反应三氧化钨的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

把干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物13.32克,加热至不再产生气体为止,称量剩余物质量为9.48克,求①生成氧气的质量;②剩余物质各是什么?质量分别是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置图分析回答:该装置气密性良好,氢氧化钠足量,将稀硫酸小心滴入试管甲中,写出试管丙、丁和戊中发生的现象.

 

 

 

写出试管甲、丁和戊中发生的主要反应的化学方程式.
 
;丁
 
;戊
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中.该元素的原子结构示意图为:
则该元素的原子序数为
 
,该原子核外有
 
个电子层,容易
 
电子形成离子,该元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.

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