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【题目】【2016年江苏省南京市】根据如图装置图,回答有关问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a ,b

(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ,可选用的发生装置是 (填字母)。

(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ,如图E装置来收集氢气,当导管口气泡 放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,开始收集。

【答案】(1)试管锥形瓶

(2)2H2O22H2O+O2 B

(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 均匀连续

【解析】(1)根据实验室常用仪器可知:a试管;b锥形瓶;

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式:2H2O22H2O+O2↑;反应不需加热,属于固液常温型,可选用的发生装置是B;

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;如图E装置来收集氢气,当导管口气泡均匀连续放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,开始收集。

练习册系列答案
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【题目】易燃、易爆化学药品的管理必须科学、规范,否则将给人们的生命财产带来不可估量的损失发生在去年的天津港“812”特大火灾爆炸事故,就是因为多种危险化学药品(硝酸铵等氧化剂及易燃固体金属钠)的存放管理不合理,引起了更加严重的二次灾害已知:在230以上,同时有弱光影响时硝酸铵分解产生氧气(2NH4NO32X↑+O2↑+4H2O),金属钠遇水剧烈反应会产生氢气和氢氧化钠,同时释放大量的热,根据以上信息回答下列问题:

(1)在本材料中,硝酸铵受热分解的化学方程式中,X的化学式为

(2)试写出金属钠和水反应的化学方程式

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【题目】某学生欲用托盘天平称量43克固体药品,在读数为43克时,发现指针向右偏转,则该学生应该进行的操作是( )

A减少砝码 B添加药品 C减少药品 D添加砝码

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【题目】【2016年山东省泰安市】如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是(

A.S,P在氧气中燃烧均会产生大量白烟

B.Ⅰ,Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性

C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同

D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量

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【题目】构成物质的粒子有 等。能体现氧气的化学性质的粒子是 (选填“氧分子”或“氧原子”)。

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【题目】【2016年安徽省】实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,回答下列问题:

(1)二氧化锰在反应中的作用是

(2)下列仪器中:①的名称是 ;组装氧气发生装置时,应选择 (填序号)。

(3)研究显示:氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气,最好采用 集气法。

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【题目】【2016年山东省淄博市】自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的,化学就像一架“显微镜”,带领我们一步步地深入认识和研究物质,使我们学会了“用微观眼光看世界”。

(1)若“”表示一个甲烷分子,则“”表示 (填写化学符号),甲烷中各元素的质量比为

(2)水通入直流电后可分解,以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图,请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列 (用图中的字母表示),写出反应的化学方程式

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【题目】只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是( )

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

氢气与一氧化碳

点燃后观察火焰的颜色

B

硬水和软水

加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况

C

过氧化氢溶液和水

加二氧化锰,观察有无气泡产生

D

氧气和空气

分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况

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【题目】【2016年四川省成都市】某反应的微观示意图如下,用○与●代表A、B两种元素的原子,下列说法错误的是(

A.反应前后原子的种类发生变化

B.反应前后物质的化学性质发生变化

C.反应生成物1个分子中含有4个原子

D.该反应的化学方程式表示为:A2+3B2=2AB3

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