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    实验室常用氯酸钾和二氧化锰固体混合共热的方法制取氧气。下列各图中与该反应事实最吻合的是
    A

    试题分析：根据四个选项我们可以看出考查的是制取氧气的质量和反应时间的关系，根据用氯酸钾和二氧化锰固体来制取氧气的反应原理可以知道，反应条件为加热，所以产生氧气的时间是加热一段时间之后才会产生气体，至氯酸钾分解完毕即不再产生气体，符合该条件的图象为A．
    点评：解答本题要以图象为工具考查实验室中制取氧气的反应原理，并能够根据原理来解答一些题目。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题：

    A         B        C         D         E         F
    (1)A中发生反应的化学方程式为                         。
    (2)B中白磷能够燃烧的原因是                        。
    (3)E中的实验现象是                        。
    (4)用F装置收集气体的依据是                          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （12分）根据下列实验装置图，回答问题：
       
    （1）写出装置中带有标号的仪器名称名称：①____________ ②_____________。
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填“字母”），反应的符号表达式是_______________________________________。收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是______________________________。
    （3）实验室制取O2，如果用排空气法收集，应选用的收集装置是______（填“字母”）
    （4）如下图所示，

    检验O2是否收集满的方法是___________________________________。若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集满的方法是_______________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）下图A～F是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图。

    （1）实验室制备CO2的反应表达式为：                                             
    可用的发生装置有：                                  (选填上图字母序号)。
    （2）装置E相对于装置C在操作方面的优势为：                   。
    （3）某学生使用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的           （填装置序号）进行反应，写出该反应的反应表达式                           。检查装置气密性良好后，该同学用排水法收集气体时，检查装置并无破损，可加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是            ；该同学在洗涤试管时发现有墨绿色固体，根据你已有的知识判断该固体可能是（用化学式表示）        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (6分)化学世界千变万化。
    请写出下列反应的文字表达式，并在物质下方标出相应的化学式，回答有关问题。
    (1)电解水实验：
                      ，正极和负极产生的气体体积比为        。
    (2)加热碳酸氢铵：
                      ，该反应属于        (填基本反应类型)。
    (3)镁带在氧气中燃烧：
                      ，此反应过程中        (选填“吸收”或“放出”)热量。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图. 请填空：

    （1）A图中水的作用是                                  ；
    （2）B图中水的作用是                                   ；
    （3）B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状?                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    小华用凉开水养鱼，不久鱼全死了。下列解释合理的是
    A．凉开水几乎不含氧元素B．凉开水中几乎不含氧原子
    C．凉开水中几乎不含氧分子D．凉开水中几乎不含水分子

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    以下对实验现象的描述，正确的是
    A. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
    B. 木炭在氧气中燃烧发出蓝色火焰
    C. 吹灭蜡烛后会产生白烟

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下面A、B、C、D、E、F是实验室制取、收集气体及氧气的化学性质实验装置图，请读题并根据各图回答以下问题：

    （1）实验室中常用高锰酸钾加热分解制取氧气。请回答应该选用______装置（填字母）。写出化学反应文字表达式：_________________，该反应属于______反应。
    （2）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体。其溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分解，生成氧气。如果改用双氧水制取氧气，请回答：　　
    ①通过长颈漏斗应加入的物质是         ；锥形瓶中应放入的物质是        （填化学式）。
    ②写出利用该方法制取氧气反应的文字表达式：                 ；要想收集一瓶较为纯净的氧气，最好选择装置               （填字母）。
    ③请简述该方法与用高锰酸钾制取氧气相比优点有哪些。（至少写出两点）
                            ；                    。
    （3）小路同学用过氧化氢制取并收集了一瓶氧气，准备做铁丝燃烧的实验，如图F所示，他在瓶底加了少量水。请你来想一想，加水的目的是               。
    （4）实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁(FeSO4)。硫化氢气体是无色有刺激性气味的气体，它的密度比空气大，可溶于水。
    ①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的文字表达式：_________________。
    ②制取硫化氢时，发生装置应选用上图所示的________装置（填字母，下同）；收集硫化氢气体时，只能选用__________装置。

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