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    17．蜡烛燃烧时，观察到的现象是（　　）
    A．蜡烛燃烧时火焰分为三层，焰心主要是蜡烛蒸汽，温度最高
    B．火柴梗接触内焰部分首先炭化变黑
    C．燃烧后生成使澄清石灰水变浑浊的气体
    D．燃烧后生成水和二氧化碳

    分析 A、根据蜡烛燃烧火焰分为3层，进行分析判断．
    B、根据温度越高，火柴梗越易碳化，进行分析判断．
    C、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，进行分析判断．
    D、根据实验现象与实验结论的区别，进行分析判断．

    解答 解：A、蜡烛燃烧火焰分为3层，外焰部分与氧气充分接触，燃烧较充分，外焰温度最高，故选项说法错误．
    B、火柴梗接触外焰部分首先炭化变黑，故选项说法错误．
    C、蜡烛燃烧后，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确．
    D、燃烧后生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，看出蜡烛燃烧的现象，了解蜡烛燃烧的现象、实验现象与实验结论的区别是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．关于电解水的实验，叙述错误的是（　　）
    A．正极产生的气体不能燃烧
    B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃
    C．负极产生的气体能燃烧
    D．正负极产生的气体体积比大约是2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．CO的摩尔质量为28g/mol，2 mol的CO质量是56g，2mol的CO中含1.204×1024个分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验室常使用如图所示装置制取并收集氧气．

    （1）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，应选择的发生装置是A（填序号），该装置需改进的地方是在试管口塞一团棉花．
    （2）实验室里还可以用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，应选择的装置是BC或BE（填序号），用装置E收集气体应在气泡均匀连续的冒出时开始收集，用装置C收集时证明氧气已收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （3）可以用装置D收集的气体应具有的性质是密度比空气小，且不与空气中的成分反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．下列化学变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是A，碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
    A．铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    B．石灰石+盐酸→氧化钙+二氧化碳+水
    C．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    D．碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．取用药品时，不要用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味，严禁尝任何药品药品．实验剩余的药品不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定容器．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列变化属于物理变化的是（　　）
    A．酒精燃烧B．铁生锈
    C．工业制氧气D．以粮食为原料酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（　　）
    A．石墨能导电---可作电极
    B．稀有气体的性质稳定---可作保护气
    C．干冰升华吸热---用于人工降雨
    D．氧气的密度比空气大---用于急救病人

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．实验装置的连接方向：从下到上，从左到右．

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