【题目】下列关于物质组成与分类的说法中正确的是
A.含有氧元素的化合物叫做氧化物
B.氢氧化钠的构成粒子是Na+和OH-
C.原子核是由质子和电子构成的
D.NH3由一个氮元素和三个氢元素组成
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年山东省青岛市】下表列出了一些常见物质在常温下的pH范围,其中呈碱性的是( )
物质名称 | 液体肥皂 | 菠萝汁 | 柠檬汁 | 泡菜 |
pH范围 | 9.5~10.5 | 3.3~5.2 | 2.0~3.0 | 3.4~4.0 |
A.液体肥皂 B.菠萝汁 C.柠檬汁 D.泡菜
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关说法中不正确的是
A. 酸溶液中都含有H+,所以有相似的化学性质
B. 酸、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子
C. 在实验室,常用浓硫酸来干燥某些气体
D. 医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年广东省】公园里部分植物的枝叶枯黄,茎也比较纤细。建议工作人员最好给这些植物施用的一种化肥是( )
A.NH4HCO3 B.KNO3 C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)3PO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设汁的探究过程如下.请你回答其中的有关问题:
(l)做出假设: .
(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的篮色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品如图:
(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括 (填序号).
①二氧化硫易溶于水
②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
③S02不与浓硫酸反应
④二氧化硫有毒,能与碱溶液反应生成盐 和水
(4)实验:
①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明 .
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红.此现象说明 ; .此过程中反应的化学方程式为 .
③装置E的作用是 .
(5)结论:根据以上实验操作和现象,原假设 (填“成立”或“不成立”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类为了维持生命和健康,必须摄取食物.下列有关说法中正确的是( )
A. 摄入过多的油脂容易引发肥胖和心脑血管疾病,因此我们不要吃油脂类食物
B. 在六大类营养素中,除了水以外,我们每天需要量最大的营养素是维生素
C. 人体缺乏维生素A会引起夜盲症
D. 缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良.因此我们要大量补充葡萄糖酸锌
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟 (选填字母)(A.地壳中金属元素的含量;B.金属的导电性;C.金属的活动性)关系最大.
(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的 和 等发生化学反应的过程.据有关资料报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%.保护金属资源,人人有责.请写出一条防止铁制品生锈的方法 .目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是 (选填字母).
A.节约金属资源;B.减少矿物开采,合理利用资源;C.防止钢铁生锈
(3)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生的化学方程式为 .
(4)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案.结合如图实验方案回答下列问题:
步骤①中,金属X是 ;
步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是 ,该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洛因、吗啡、大麻等都是我国政府明令禁止的毒品.每一个人都应该珍爱生命,拒绝毒品.大麻的主要成分的化学式为C21H30O2,它由 种元素组成,每个分子中含有 个原子,其中碳元素的质量分数为 .在空气中燃烧大麻会产生二氧化碳和水,该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图,据图分析能得出的结论正确的是
A.该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸
B.a克是指加入NaOH溶液的质量
C.A点时,溶液的溶质为NaOH、NaCl
D.B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同
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