【题目】(3分)正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_______________;
(2)给试管加热时,都要先要给试管______________,再加热;
(3)用量筒量取液体度数时,视线与___________ 保持水平。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.
(1)地球上淡水资源非常缺乏,因此要爱护水资源.写出生活中你能做到节约用水的一种方法 .
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 ;过滤是将水中的 除去,操作中使用玻璃棒的作用是 .
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水.
(4)在电解水实验中,发生反应的化学方程式为 ,该实验说明水是由 组成的,该反应的微观实质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( )
A.该实验证明氧气体积约占空气总体积的
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检查装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小雨、小晴等同学用如图所示的实验装置制取并收集氧气:
(1)请写出指定标号仪器的名称:③ ,④ ;
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是 (填序号),要收集较纯净的氧气应选用的装置是 (填序号),反应的文字表达式是 ,二氧化锰在此反应中起到 作用.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,在试管口放棉花团的作用是 ,反应的文字表达式为 .
(4)可选择D收集氧气的原因是 ;若用E排空气来收集氧气,应从 处进气(填“a”或“b”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜,并验证反应后的气体产物.实验室现有下图所示实验装置(所有装置均可重复使用).按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→乙→丁
C.乙→甲→丙→乙→丁
D.乙→甲→丙→甲→丁
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【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.
(1)下列事实说明空气中含有哪些成分?(写名称或化学式)
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ;
②空气是制造氮肥的主要原料,说明空气中含有 ;
③酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软,说明空气中含有 ;
④长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有 .
(2)用元素的符号或化学式填空:
①1个钠原子 ;
②2个过氧化氢分子 ;
③碳酸根离子 ;
④氧化亚铁中铁的化合价 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A和B在点燃的条件下反应生成C和D的微观示意图.据此判断下列说法正确的是( )
A.有3种分子参加该反应
B.该反应属于分解反应
C.该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O
D.该反应属于化合反应
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【题目】马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.
(1)写出图中标号仪器名称:① ② ③ ④ .
(2)马强采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气制取并收集氧气,他选择上述装置中的A和 或 (填装置序号)进行组装.写出该反应的文字表达式 .
(3)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰作用是 .写出该反应的文字表达式 .
(4)若收集某气体,采用装置C,则该气体具有的性质是 ,若采用装置 E,则该气体具有的性质是 .
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