【题目】芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应：
①
②
③
④
下列说法不正确的是（ ）
A.反应③属于置换反应
B.上述反应中共生成三种可燃性气体
C.Na2SiO3中Si为+4价
D.Si和SiO2在一定条件下可以相互转化
【答案】B
【解析】
A、单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应叫做置换反应，反应③碳单质和二氧化硅在高温下反应生成硅单质和一氧化碳，属于置换反应，A选项说法正确，不符合题意；
B、反应①无气体生成，反应②生成二氧化碳气体，二氧化碳不燃烧，反应③生成一氧化碳气体，一氧化碳具有可燃性，反应④生成氢气，氢气具有可燃性，四个反应中共生成两种可燃性气体，B选项说法不正确，符合题意；
C、Na2SiO3中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设硅元素的化合价为x，根据化学式中元素化合价代数和为0有
，解得x=+4，即Si为+4价，C选项说法正确，不符合题意；
D、由反应①和反应③可知Si和SiO2在一定条件下可以相互转化，D选项说法正确，不符合题意。故选B。
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同步拓展阅读系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是
A.
向硝酸溶液中不断加水
B.
过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰
C.
在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水
D.
向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是______。
（2）步骤②集气瓶中的现象是______，其反应的文字表达式为______，该反应属于______反应。步骤③中打开止水夹后观察到的现象______ 由此可得出空气中氧气的体积分数约为______ 。
（3）该实验可推论出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质______（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）实验后发现测得的氧气体积分数小于
，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：
①______；
②______。
（5）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？______；______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某实验小组用石墨做电极进行电解水实验，为增加导电性，改用氢氧化钙饱和溶液进行电解，实验时除两个电极均有气泡冒出外，在正极石墨电极的附近溶液中还出现了白色浑浊，该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。
[资料]
Ⅰ．氢氧化钙的溶解度曲线如图所示。
Ⅱ．氢氧化钙饱和溶液通电后温度约上升5℃。
[猜想]
①电解过程中溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
②电解过程中水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
③与石墨电极（主要成分是碳）有关。
[实验]
实验 | 实验装置 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 取10mL Ca(OH)2饱和溶液，稍加热，溶液温度上升5℃ | 溶液中未出现白色浑浊 | |
2 |
| 用石墨做电极，取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中，通电2分钟 | a、b试管中都有气泡产生；a试管中溶液未出现白色浑浊；b试管中溶液明显出现白色浑浊 |
3 | 更换石墨电极为铜电极，取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中，通电2分钟 | a、b试管中都有气泡产生；与电源正极相连的铜电极变墨，a、b试管中溶液未出现白色浑浊 |
（1）Ca(OH)2的溶液度随温度升高而__________（填“减少”或“增大”）；实验1中当液温度上升5℃后得到的溶液为Ca(OH)2 __________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）实验1得出的结论是___________________________________________________________。
（3）实验2，取b试管中白色浑浊溶液，加10mL水，振荡，发现试管中白色浑浊不溶解，据此证明猜想_______（填序号）不合理。
（4）实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是__________________________________________；与电源正极相连的铜电极变黑的原因是_____________________________________________（用化学方程式表示）；为除去铜电极上的黑色物质，需要的试剂是_____________（写一种即可）。
（5）通过探究过程，用石墨做电极进行实验时，正极石墨电极附近Ca(OH)2溶液出现白色浑浊的原因是__________________________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阅读下面的材料
垃圾变身记
2019年7月1日《上海市生活垃圾管理条例》正式开始实施，实行垃圾分类关系到广大人民群众的生活环境，可以节约自然资源，是社会文明水平的一个重要体现。
生活垃圾中有些物质不易降解，会使土地受到严重侵蚀。垃圾分类回收，先去掉能回收的、不易降解的物质，可减少垃圾量达50%以上，减少占地。废弃电池中含有全属汞、镉等有毒的物质会对人类产生严重的危害，经专业分类处理可以减少环境污染。
中国每年使用塑料快餐盒高达40亿个，方便面碗高达5-7亿个，废弃望料占生活垃圾的4%-7%。有些废弃塑料会被动物误食，严重的可导致动物死亡，而土壤中的废弃塑料则会导致农作物减产。合理回收处理废弃塑料迫在眉睫。据悉，1吨废弃塑料可回炼600千克的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成1吨铝块，可少开采约20吨铝矿。
垃圾分类是培养大众公共环境责任意识的行动，也是社会日益发展的大势所趋。进行垃圾分类，首先要求我们对垃圾进行正确分类。其中，可回收垃圾主要包括玻璃、全属、塑料、纸张、衣物五类;有害垃圾包括过期药物、废旧电池等;剩饭、枯枝败叶等易腐烂的为湿垃圾，其他属于干垃圾。在投放垃圾时需严格分类，干湿分离，如回收的饮料瓶中不能有残留液体。
生活垃圾中有30%-40%可以回放利用，垃圾分类回收可以使更多的垃圾成为资源，充分再利用，对环境有很大的帮助。进行垃圾分类，是我们每个人的事情，我们都应该积极地参与其中。
根据上述材料，回答下列问题：
(1)实行垃圾分类回收，不仅可以保护环境，还可以_____ 。某废品回收站回收了5吨废弃塑料，可回炼_____千克柴油。
(2)琳琳是积极参与垃圾分类回收的一员，她对垃圾分类回收的做法或想法正确的是_____(填字母)。
A 吃剩的午餐属于有害垃圾
B 喝剩的半瓶矿泉水，将水倒掉后，将瓶子放入可回收垃圾箱中
C 建议回收废弃医疗垃圾制作餐具
D 为了节省盛放垃圾的塑料袋，将所有垃圾堆积在一起
(3)宁宁在整理药箱时，发现有一瓶过期药，她应该将其投入贴有____(填字母)标志的垃圾箱中。
A 
B 
C 
D 
(4)“秋风扫落叶，满地尽黄昏”，其中，落叶属于____垃圾。
(5)建立垃圾焚烧工艺发电厂，可将垃圾合理化处理并发电，该过程可将化学能转化为____能。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2018年5月1l日，人民日报报道：中国科技大学曾杰教授研究团队发现新型催化剂，把CO2与H2高效转化为清洁液体燃料甲醇，实现了“人工碳循环”。如图为某科研小组设计的利用化学链燃烧产生的高浓度CO2制备甲醇的流程图，据图回答：
(1)图1是利用镍(Ni)进行化学链燃烧的流程图。与传统的燃料燃烧方式相比，化学链燃烧排放的CO2浓度高，易于收集。
①空气反应器中，金属镍与氧气在一定条件下燃烧生成氧化镍(NiO)；燃料反应器中发生的部分化学反应如下：Ⅰ．H2+NiO
Ni+H2O；Ⅱ．CO+NiONi+CO2，其中属于置换反应的是_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，反应Ⅱ中发生还原反应的物质是_____。
②与CO、H2直接在空气中燃烧相比，化学链燃烧排放出的CO2浓度更高的原因是_____。
(2)图2是利用高浓度CO2制取甲醇的流程图：吸收池内，饱和碳酸钠溶液吸收高浓度CO2生成碳酸氢钠；分解池内，碳酸氢钠受热分解放出CO2；合成塔内，利用新型催化剂，CO2与H2反应生成甲醇(CH4O)与水。
①吸收池内生成碳酸氢钠的化学方程式是_____。
②合成塔内生成甲醇的化学反应中，参加反应的H2与CO2的质量比是_____。该反应中，原料H2的理想来源是_____。如果将来H2的制取技术取得突破，“CO2与H2反应高效变甲醇”这一世界领先的研究成果的意义是_____(答出一条即可)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组准备通过锌与稀硫酸反应产生的氢气来测定稀硫酸中溶质的质量分数，装置如下：
①小明同学用如图1所示装置进行实验，你认为他应该选择的最简易的装置及其连接顺序是：A→______→D。
②小明若用图2装置收集氢气，应选择集气装置______（填“A”或“B”），为保证测量结果的准确性，收集气体的时机是______。
a导管口还没有气泡产生时
b导管口连续均匀冒出气泡时
c导管口冒出气泡很多时
③小张同学用如图3所示装置进行了实验：
Ⅰ下列能说明装置气密性良好的是______。
A连接仪器后，向水准管中注水，直至左右两边管内形成稳定高度差。
B向水准管内注水，连接好左侧装置，抬高水准管，左右两边液面始终相平。
Ⅱ反应完毕后，每间隔1分钟读取气体体积、气体体积逐渐减小，直至体积不变。气体体积逐渐减小的原因是______（排除仪器和实验操作的影响因素）。
Ⅲ若实验中测得稀硫酸的溶质质量分数偏大，下列可能的原因是______。
a装置漏气b读取数据时水准管的水面高于量气管的水面 c未待冷却就读取量气管读数
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】10℃时，分别向盛有10g水的A.B两试管中加入等质量的甲、乙两种固体，充分溶解后，观察到如图1所示现象，图2表示的是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
(1)10℃时,___(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液；
(2)图2中___(填“M”或“N”)，表示甲物质的溶解度曲线
(3)要使B试管中剩余的固体继续溶解,可采用的方法是___(答一种方法即可).
(4)将20℃时M的饱和溶液降温到10℃(假设水不蒸发),其溶质质量分数___(填“增大”、“减小”或“不变”).
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种，如图所示：
“﹣”表示相连的两种物质能够发生反应，其中D的溶液呈蓝色，A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一。
（1）D的化学式是 。
（2）A与B反应的化学方程式 。
（3）C与D反应的化学方程式 ，属于基本反应类型中的 。
（4）下列可以替代E的是 （填序号）。
①氯化铜 ②氢氧化钾 ③银
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