| A. | 大量植树造林,禁止乱砍滥伐 | B. | 大量使用化石燃料 | ||
| C. | 开发风能、氢能源等新能源 | D. | 尽量乘坐公交车或骑自行车出行 |
分析 “低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.
解答 解:A、大量植树造林,禁止乱砍滥伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,故选项符合“低碳”要求.
B、大量使用化石燃料,会产生大量的二氧化碳、空气污染物等,故选项不符合“低碳”要求.
C、开发风能、氢能源等新能源,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳”要求.
D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行,能减少燃油、燃气交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳”要求.
故选:B.
点评 “低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫--淡蓝色火焰--氧化反应 | |
| B. | 铁--火星四射--分解反应 | |
| C. | 碳--发出白光--化合反应 | |
| D. | 蜡烛--生成水和二氧化碳--化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | KClO3 | B. | Ca(ClO)2 | C. | HClO4 | D. | KCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化碳有毒,不能供给呼吸 | |
| B. | 能与石灰水反应生成沉淀碳酸钙和水 | |
| C. | 能溶于水,水溶液能使石蕊试液变红 | |
| D. | 二氧化碳含量增加时会引起温室效应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质 | |
| B. | 垃圾是放错位置的“资源”,应分类回收垃圾 | |
| C. | 农业和园林灌溉,改大水漫灌为喷灌、滴灌 | |
| D. | 为提高粮食产量,应大量使用农药、化肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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