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【题目】关于舌尖上的化学,下列说法不科学的是(  )

A.为了使西瓜更甜,大量使用增甜剂

B.为预防缺碘性疾病,可食用加碘盐

C.为延长食品保质期,可在食品包装袋内充入氮气

D.为了身体健康,必须均衡膳食

【答案】A

【解析】

根据化学与生活,合理使用化学添加剂进行解答。

A、大量使用增甜剂会对人体造成巨大伤害,不科学,符合题意;

B、缺碘会使人生病,适当补碘是必要的,而我们每天都要吃食盐,故可食用加碘盐,不符合题意;

C、氮气化学性质稳定,不易与其他物质发生反应,故可以在食品包装袋内充入氮气延长食品保质期,不符合题意;

D、为了身体健康,我们不能挑食,必须均衡膳食,不符合题意。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是( )
A. 液体读数
B. 液体取用
C. 过滤
D. 滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】饮食过量,胃酸会大量分泌,以致消化不良。为缓减该症状,下列药剂不适宜的是

A.氢氧化铝B.氯化钠C.碳酸镁D.碳酸氢钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。

(1)【设计实验】第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。 你认为合理的是(填编号)
(2)【进行实验】
【数据分析】 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100ml)

组 别

1

2

3

4

5

6

进入瓶中水的体积(ml)

20

18

19

17

21

19

通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的
(3)【实验分析】红磷要足量的原因是
(4)发生反应的化学方程式是
(5)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,可能的原因是
①可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
③可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
④可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
(6)【改进实验】
①第二小组同学设计了C实验装置,优点是:
②第三小组同学设计了D实验装置,优点是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类使用材料的历史就是人类的进步史.下列物品的主要材质不是通过化学变化获取的是____,原因是___

(1)马踏飞燕(青铜器)(2)龙泉剑(铁器)(3)金缕衣(4)米酒.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关水的说法正确的是()

A.水的三态变化,是由于水分子的体积发生改变

B.蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是化学变化

C.生活中常用肥皂水将硬水转化为软水

D.通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述正确的是()

A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B.电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃

C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成

D.木炭在氧气中剧烈燃烧生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关水的说法中,不正确的是

A.地球上可用的淡水资源是有限的

B.电解水时正、负极产生气体的体积比为12

C.硬水和软水可用肥皂水来区别

D.自来水厂常在水中加入适量的明矾进行消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关催化剂的说法中错误的是( )

A.催化剂在化学反应的过程中参与了反应

B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度

C.在化学反应前后,催化剂没有增加产物的质量

D.在化学反应前后催化剂的性质没有改变

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