【题目】锌锰电池(俗称干电池)在生活中应用广泛,其构造如图1。
(1)根据图1判断,属于金属材料的有铜帽和_________。
(2)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到ZnSO4溶液,主要流程如图2。
己知:
①写出过程II中生成金属单质的化学方程式:_____________________。
②过程Ⅲ中加入溶液A充分反应后,还需进行的主要操作是_______。
③下列说法正确的是______(填标号)。
a过程I中H2O2也有可能分解生成氧气
b固体E是混合物
c溶液B中含有2种阳离子
(3)将一定质量的铁粉加入到Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列有关说法正确的是____(填字母)。
a若滤液为蓝色,则滤渣中一定有银,可能有铜
b若滤渣中含有银、铜、铁,则滤液中一定含有Zn2+、 Fe3+、NO3-
c若滤液为浅绿色,则滤渣中一定含银、铜、铁
d若滤渣中加稀盐酸无气泡产生,则滤液中一定有Zn2+、 Fe2+、 Cu2+,可能有Ag+
【答案】锌筒 过滤 ab A
【解析】
(1)由图1可知,铜帽和锌筒属于金属材料;
(2)废旧电池铜帽中含铜、锌,己知:,故溶液A为稀硫酸,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,,故溶液B中含硫酸锌、硫酸铜和过量的稀硫酸,由于该过程是制造铜,得到硫酸锌溶液,故可加入过量锌,锌能与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,该反应的化学方程式为’:,锌能与过量的稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,,可推出C为锌,D为氢气,固体E为铜和过量的锌,加入稀硫酸,过量的锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,故F为硫酸锌。
①故过程II中生成金属单质的化学方程式为:;
②过程Ⅲ中加入溶液A,使过量的锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,铜不与稀硫酸反应,过滤,实现固液分离,得到铜,故还需进行的主要操作是:过滤;
③a、过氧化氢在加热的条件下可反应生成水和氧气,且反应生成的硫酸铜可作为催化剂,使过氧化氢在硫酸铜的催化下分解为水和氧气,符合题意;
b、由以上分析可知,固体E为铜和锌混合而成的混合物,符合题意;
c、由以上分析可知,溶液B中含硫酸锌、硫酸铜和过量的稀硫酸,故溶液B中含3种阳离子,不符合题意。
故选ab;
(3)将一定质量的铁粉加入到Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中,铁先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,待硝酸银完全反应后,铁再与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,铁与硝酸锌不反应。
a、若滤液为蓝色,说明硝酸铜未完全反应,铁可能置换了部分硝酸铜,也可能置换了部分硝酸银或恰好和硝酸银完全反应,故滤渣中一定有银,可能有铜,符合题意;
b、若滤渣中含有银、铜、铁,铁过量,说明铁已经将硝酸铜和硝酸银完全置换,故滤液中含有硝酸锌和硝酸亚铁,含有Zn2+、 Fe2+、NO3-,不符合题意;
c、若滤液为浅绿色,硝酸铜为蓝色,滤液为浅绿色,说明硝酸铜溶液已经完全反应,可能是铁与硝酸铜恰好完全反应,这时,滤渣为铜、银,也可能是铁过量,这时滤渣中含有铜、银、铁,故一定含铜、银,可能含铁,不符合题意;
d、若滤渣中加稀盐酸无气泡产生,说明滤渣中不含铁,铁已经完全反应,铁先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,故滤渣中一定含银,滤液中一定含Zn2+、 Fe2+,铁可能和硝酸铜恰好完全反应,这时滤液中只含Zn2+、 Fe2+,也可能恰好和硝酸银完全反应或置换了部分硝酸铜,这时滤液中含Cu2+、 Zn2+、 Fe2+,也可能置换了部分硝酸银,这时滤液中含Zn2+、 Fe2+、Cu2+、Ag+,则滤液中一定有Zn2+、 Fe2+,可能有Cu2+、Ag+,不符合题意。
故选A。
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【题目】碘元素对人体健康的影响很大,人体缺碘会引发疾病。食用加碘盐可以补充碘元素,如图是超市销售的一种加碘食盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:
(1)该加碘食盐是___(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)该加碘食盐中含碘元素的质量为___mg;人体缺碘容易会引发的疾病是______
(3)据图中使用和保存推断该食盐的性质:__。(写一点)
(4)工业上用双氧水与碘化钾(KI)反应制备碘酸钾,同时生成水,请写出反应的化学方程式__。
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【题目】关于天然气的下列叙述中不正确的是( )
A.天然气和沼气的主要成分都是甲烷
B.液化石油气灶具改为天然气作燃料,燃烧时应减小进空气量或增大进天然气量
C.天然气与空气混合点燃,不会发生爆炸
D.与煤炭相比,天然气燃烧产生的废气中,SO2等污染物较少
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【题目】某校兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液.实验步骤如图所示:
请回答:
(1)加入“过量Na2CO3”所发生反应的化学方程式为____.操作2的名称是____.
(2)在“操作1”、“操作3”中,都要要用到的玻璃仪器是____.
(3)加入适量HCl的目的是_____.
(4)在配制氯化钠溶液的过程中,老师观察到了同学们的下列操作,其中正确的是____(填编号).
A 向量筒中滴加水 B 读取水的体积
C 把水倒入烧杯 D 溶解
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【题目】如图所示,在白色点滴板16的孔穴中,分别滴加2滴紫色石蕊溶液。
(1)孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显____________(填“酸性”或“碱性”)。
(2)溶液变为红色的孔穴有________________(填孔穴序号,下同)。
(3)作为空白对照实验的孔穴是___________。
(4)在做酸碱中和实验时,经常会设计以下实验操作。在图示操作中,错误的是___________(填序号)。
a.稀释浓硫酸 b.倾倒氢氧化钠溶液 c.滴加酚酞试液
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【题目】为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,课外兴趣小组进行了如下实验探究:
[提出问题]生成的气体产物是什么?
[实验猜想]猜想1:只有CO2;
猜想2:只有CO;
猜想3:含有_____(填化学式)。
若猜想2成立,则木炭与氧化铜反应的化学方程式为_____。
[实验探究]
(I)该兴趣小组用上述装置检验生成的气体产物成分,若B装置的作用是吸收气体产物中过剩的CO2气体,写出B裝置中发生反应的化学方程式:_____。
(Ⅱ)有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。(忽略空气中CO2对装置的影响)
现象1:C装置中澄清石灰水不变浑浊,E装置中的澄清石灰水_____现象。
现象2:D装置中出现_____的现象。
(III)图中装置还存在一个明显的缺陷,是_____。
[实验结论]通过以上实验探究,最终证明猜想3成立。
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【题目】丁基锂(C4H9Li)是橡胶合成工业中一种常用的白色粉末试剂。熔点﹣95℃,沸点80℃,遇水、空气均易自燃,相对分之质量是64.下列关于丁基锂的说法正确的是( )
A. 丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的
B. 丁基锂中碳元素质量分数为75%
C. 丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧,可以用水浇灭
D. 丁基锂是有机高分子材料
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【题目】实验小组的同学们设计实验探究铜、铁、银三种金属的活动性顺序:
[提供的药品]铁片、铜片、银片、稀盐酸、氯化镁溶液、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
[组内讨论]第一组:通过4个实验,可以得出结论;
第二组:通过3个实验,可以得出结论;
第三组:通过2个实验,可以得出结论;
上图是第一组同学设计并操作的4个实验
[实验方案]
各小组实验情况 | 有关的化学方程式 | 实验结论 |
第一组:做了上图的4个实验,第④个实验中的X溶液是_______。 | 在①②③实验中,选写一个发生反应的化学方程式________。 | 三种金属的活动性顺序由强到弱依次为_______。 |
第二组:做了上图中的3个实验,具体是_____(填上图的实验序号) | ||
第三组:做了2个实验,分别写出两个实验的反应物________。 | 选写一个发生反应的化学方程式_______。 |
[组间交流]三个小组的同学通过交流讨论,都获得了启示和收获。
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【题目】如图为实验室制取气体的常用装置。
(1)写出用A装置制取二氧化碳的化学方程式__。
(2)A或B装置均可作制取H2的发生装置,与B装置相比,A装置的优点是能控制反应的发生和停止,请简述A装置中反应停止的原理__。
(3)若要用C装置收集一瓶O2,气体从b端进,请在图2的方框中将C装置补画完整_。
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