【题目】蛋白质可以维持人体的生长发育和组织更新。下列食物中富含蛋白质的是
A. 馒头
B. 豆制品
C. 植物油
D. 蔬菜
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是( )
A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水
B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水
C.该装置的优点是能控制反应的发生和停止
D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气时我们身边常见的物质,下列关于氧气的说法正确的是
A. 通常情况下,氧气的密度略大于空气的密度
B. 物质与氧气发生的反应都是化合反应
C. 鱼、虾等能再水中生成,是由于氧气易溶于水
D. 在高原区,人们容易缺氧,是因为高原地区的氧气含量低于21%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:
(1)利用如图所示的装置探究水的组成,通电一段时间后,试管a中收集到的气体名称是。该反应的文字符号表达式为。若在正极得到5毫升氧气,则在负极产生g氢气(氢气的密度为0.0899 g/L)。
(2)鉴别一份井水是硬水还是软水,常用的物质是。
(3)为了探究“水的净化”过程,某化学兴趣小组从环城河中取了水样,观察到水样浑浊,呈淡黄色,有异味,还有固体小颗粒。他们对水样进行如下处理:先加入活性炭除去水中的颜色和异味,再加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,过滤,除去水样中的固体小颗粒,得到澄清的液体。
①加入的活性炭具有性。
②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、。
③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理。正确折叠顺序是A→B→(选填“C”或“D”)。
④最后得到的澄清液体是(选填“纯净物”或“混合物”) 。
(4)爱护水资源从我做起,下列做法可行的有。
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
B.用洗菜、洗衣的水冲厕所
C.用洗衣机洗一、两件衬衫
D.用残剩的茶水浇灌某些花卉
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质质量分数相等的两份稀硫酸中,反应完毕后,金属均有剩余。则反应两种溶液质量关系是( )
A. 相等
B. 镁反应后的溶液质量大
C. 铝反应后的气体质量大
D. 无法比较
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据悉,英国海军建造了一种反水雷的“塑料战舰”,舰身材料是一种强化塑料。则该塑料
A. 属于天然高分子材料 B. 一定是导电塑料
C. 具有热塑性 D. 是一种具有特殊功能的合成材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“垃圾是放错了位置的资源”,应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线,可归为同一类回收,下列说法错误的是:( )
A. 铁锅、铝制易拉罐、铜导线放在一筐里称为铁、铝、铜合金
B. 废品回收节约了资源,保护了环境
C. 回收废品人人有责,人人有利
D. 有毒垃圾要进行特殊处理
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蜡烛(足量)在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示.下列判断正确的是( )
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C.过程中瓶内物质发生了化合反应
D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
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