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【题目】在宏观、微观、符号之间建立联系是化学特有的思维方式。在稀盐酸中加入过量锌粒制取氢气的实验中:

(1)宏观表征:可以观察到的主要现象为 ,固体逐渐溶解变小。

(2)微观表征:右图表示反应前后溶液中的主要离子,写出每种图表示的离子编号:①H+ ②Zn2+ ③ Cl-

(3)符号表征:写出反应方程式

【答案】(1) 生成大量气泡 (2) (3) Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2

【解析】

试题分析:在稀盐酸中加入过量锌粒制取氢气的实验中:宏观表征:可以观察到的主要现象为生成大量气泡,固体逐渐溶解变小。微观表征:右图表示反应前后溶液中的主要离子,图表示的离子编号:,反应方程式Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象与对应实验相符合的是

A.图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的 盐酸

B.图②表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌

C.图③表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出

D.图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用实验探究铝和铜的金属活动性强弱,若提供的试剂只有:氯化铜溶液、氯化铝溶液、铝、铜和稀盐酸,对此下列说法正确的是

A.最多只能设计一种实验方案

B.氯化铜溶液是不可或缺的试剂

C.选用两种合适的试剂即可实现实验目的

D.氯化铝溶液中加入铜不能探究金属活动性强弱

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体X.反应原理为:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为

A.H2 BClO2 CO2 DCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室保存下列物质,不需要密封保存的是

A.浓硫酸 B氢氧化钠 C石灰石 D浓盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是

A. 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

B. 氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧元素

C. 在原子中质子数等于核外电子数,所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数

D. 金属能导电,所以能导电的物质一定是金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:

(1)操作①、②、③依次为下图中的(填字母)

(2)若NaCl的产率偏低(),则可能的原因是(填字母)

A.过滤时滤纸有破损

B.蒸发时有固体溅出

C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足

(3)用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g,需称取NaCl g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲乙丙丁四种物质,在一定的条件下充分反应 ,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的(

A.丁一定是化合物

B.丙一定是这个反应的催化剂

C.该反应可能是碳酸钙分解

D.参加反应的甲的质量一定等于生成的丙和乙的质量之和

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障.

(1)化学实验安全第一,下列实验要十分注意安全的是__________________ (填序号).

A.取用大理石 B.称量粗盐 C.稀释浓硫酸 D.研碎胆矾 E.CO还原氧化铁

(2)根据图l和图2,读出液体的体积为_________mL,精盐的质量是_________g.

(3)写出一种实验室制取氧气的化学方程式:___________________________。用图3所示的装置不可用来制取氧气,因为该图示装置制取的气体必须满足下列条件中的(填序号) __________________明显与制取氧气的条件不符.

A吸热反应 B.需要催化剂 C.密度比空气小 D.反应物都是固体

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