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    【题目】实验室保存下列物质，不需要密封保存的是

    A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．石灰石 D．浓盐酸

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：浓硫酸具有吸水性，需要密封保存；氢氧化钠固体易于吸收空气中的水分和二氧化碳，需要密封保存；石灰石露置不易发生变化，不需密封保存；浓盐酸具有挥发性，需要密封保存。故选C.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象的描述正确的是（ ）

    A．红磷燃烧产生大量白雾

    B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体

    C．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成

    D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据右图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：

    （1）要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是____________________________________；

    （2）将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时，溶液中溶质的质量分数最大的是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将含有可溶性杂质的某氯化钠样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中小心滴入200g一定溶质的质量分数的AgNO3溶液（杂质不与AgNO3溶液反应）。实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如右图所示。试计算：

    （提示：NaCl + AgNO3 = AgCl↓+ NaNO3 ）

    （1）恰好完全反应时生成沉淀质量为 g；

    （2）硝酸银溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（ ）

    A．用蘸有澄清石灰水的烧杯

    B．闻气体的方法

    C．分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中

    D．以上方法都不行

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观、符号之间建立联系是化学特有的思维方式。在稀盐酸中加入过量锌粒制取氢气的实验中：

    （1）宏观表征：可以观察到的主要现象为 ，固体逐渐溶解变小。

    （2）微观表征：右图表示反应前后溶液中的主要离子，写出每种图表示的离子编号：①H+ ②Zn2+ ③ Cl-

    （3）符号表征：写出反应方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2分）仔细观察右图后回答：

    （1）该图反映的环境问题是 ▲ ；

    （2）请你提出一条合理化建议 ▲ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的学科，根据实验1和实验2回答下列问题：

    （1）实验1的目的是 ；

    （2）实验1发生反应的化学方程式为： ；

    （3）实验1中酒精灯火焰周围加一铁丝网罩的作用是 ；

    （4）实验2的结论是 ；

    （5）实验2中使用的稀硫酸是刘思怡同学在实验室用98%的浓硫酸稀释而成的，其正确的稀释方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为

    A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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