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【题目】下列做法符合绿色化学观点的是

A.对废旧电池做深埋处理

B.化工生产中原料尽可能全部转化为产品

C.工业废气大量排向空气中

D.大力发展汽车工业,以车代步

【答案】B

【解析】

A、废电池的深埋处理也会污染土壤,故不符合绿色化学的概念,故错误;
B、化工生产中原料尽可能全部转化为产品,能从根本上杜绝污染,符合绿色化学理念,故正确;
C、工业废气大量排向空气中,对大气造成污染,不符合“绿色化学”,故错误;
D、大力发展汽车工业,以车代步,生成有害气体对大气造成污染,不符合“绿色化学”,故错误。
故选B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食盐是生活和工农业生产中最常见的物质之一.晒盐场利用晾晒海水得到粗盐和卤水.
(1)去除粗盐中难溶性的杂质,主要步骤有:溶解、过滤、;在过滤操作中,玻璃棒的作用是
(2)在20℃时,向4个盛有200g水的烧杯中,分别加入一定质量的纯净氯化钠固体,并充分搅拌,4组实验数据记录如下

实验序号

加入氯化钠的质量/g

9

36

81

90

所得溶液的质量/g

209

236

272

272

以下是关于上述实验的叙述,正确的是(填写序号).
A.①②所得溶液是不饱和溶液
B.③④所得溶液中,溶液的质量分数相等
C.20℃时,200g水中最多可溶解氯化钠的质量为72g
D.20℃时,将④继续恒温蒸发100g水,过滤,得到质量为36g的固体
(3)卤水的主要成分及其溶解度曲线如图,t1℃时,将3种图中物质的饱和溶液升温到t2℃,3种溶液溶质的质量分数由小到大的顺序是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是部分常见物质的pH,在这些物质中,能使无色酚酞溶液变红的是

物质

厕所清洁剂

橘汁

草木灰水

柠檬汁

pH

1.7

3.5

10.6

2.5

A.厕所清洁剂B.橘汁C.草木灰水D.柠檬汁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下4个图像,能正确反映对应关系的是( )

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组在探究金属的化学性质时,进行实验并将实验情况记录如下。
(1)实验记录:

实验序号

实验操作

实验现象

实验结论

甲组

无明显现象

乙组

铝片表面有气泡产生

用化学方程式表示产生气泡的原因:


(2)【提出问题】甲组实验中为什么没有气泡产生?
【猜想与假设】铝表面的氧化膜阻止了铝与稀硫酸反应的发生。
【进行实验】

实验操作

实验现象

实验结论

有气泡产生

铝表面的氧化膜阻止了铝与稀硫酸反应的发生


(3)【反思与评价】乙组实验中使用的铝片也有氧化膜,却观察到有气泡产生。
同学们认为可能是盐酸中的氯离子对反应产生了影响,设计以下实验继续探究。

实验序号

1

2

3

实验操作

实验现象

有气泡产生

有气泡产生

无明显现象

实验1不能证明“盐酸中的氯离子对反应产生影响”,理由是
(4)对比实验2和实验3,能证明“盐酸中的氯离子对反应产生影响”。
试剂A是溶液,试剂B是溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁能与NH4Cl溶液反应,不仅生成一种盐,还有气泡产生.为确定气体的成分,某化学兴趣小组的同学进行下列实验探究. 【提出问题】镁能与NH4Cl溶液反应生成何种气体?
【猜想与假设】小华说:生成气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种
(1)小华作出上述猜想的理论依据是
(2)【进行实验】修正后该小组同学认为:该气体可能含有NH3和H2或NH3 , 他们设计如下装置进行实验:
【现象与结论】
A中观察到 , 证明生成气体含有NH3:B装置中浓硫酸的作用:①干燥气体;②:C中有肥皂泡飘到空中,用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆呜声,说明生成的气体还含有
(3)【实验反思】写出Mg与NH4Cl溶液反应的化学方程式
(4)氨气极易溶于水,上述实验中有氨气逸出的原因可能是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列描述一定属于物理性质的是( )

A.锅炉爆炸B.金无足赤C.玉米榨油D.食物粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用NaOH溶液处理铝土矿(主要成分为Al2O3),反应的化学方程式:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.欲对含Al2O3 204吨的铝土矿进行处理(杂质不参与反应),需消耗800吨NaOH溶液,求该NaOH溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】原子和分子的根本区别是(

A.分子大,原子小B.分子能保持物质的化学性质,原子不能

C.原子构成分子,分子构成物质D.分子在化学变化中能再分,原子不能

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