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10.一个青少年正常情况下每天约需0.8克钙,若每天从食物中得到0.6克钙,其余吃含碳酸钙[CaCO3]25%的钙片补充.
(1)0.8克钙,是指B  
A、钙单质  B、钙元素  C、钙分子 D、钙原子
(2)碳酸钙中钙元素的质量分数多大?
(3)问每天需吃含碳酸钙[CaCO3]25%的钙片多少克?

分析 (1)食品、药品、营养品等物质中的“钙、锌、碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
(2)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.
(3)根据碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数,求每天他需补充碳酸钙的质量.

解答 解:(1)人从食物中摄入的钙不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故填:B;
(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为:$\frac{40}{40+12+16×3}$×100%=40%
答:碳酸钙中钙元素的质量分数为40%.
(3)每天需补钙元素的质量为:0.8g-0.6g=0.2g
设每天需补充碳酸钙的质量为X
     0.2g=X×40%    
解得 X=0.5g
则$\frac{0.5g}{25%}$=1g
答:每每天需吃含碳酸钙[CaCO3]25%的钙片1克.

点评 将质量分数的计算与生活实际相联系;计算时要理清各个量之间的关系,再结合题意进行分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列除去杂质的方法,不正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法
ANaOH溶液(Na2CO3加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤
BCO(CO2通过足量的NaOH溶液、干燥
CCaO(CaCO3加水溶解、过滤
DFeSO4溶液(H2SO4加入足量Fe粉、过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.人类对原子结构的认识是逐渐深入的.下图是不同时期科学家提出的原子结构模型.

1808年,英国科学家道尔顿提出了原子论.他认为物质都是由原子直接构成的;原子是一个实心球体,不可再分割;同一类原子性质相同;不同的原子是以简单的整数比相结合.
1897年,英国科学家汤姆生发现原子中存在电子.1904年汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型,电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中.电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的.
1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验:用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的粒子轰击金箔,结果是大多数粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,但也有一小部分改变了原来的方向,还有极少数的粒子被反弹了回来.据此他提出了带核的原子结构模型:原子是由原子核和核外电子构成.

根据以上材料,请回答:
(1)道尔顿提出了原子论,汤姆生发现了原子中的电子,这在当时是一件很了不起的事,但由于受到那时科学技术水平的限制,他们的理论中存在一些缺陷,甚至错误,按照目前初中阶段你学的原子结构的理论,你认为道尔顿的原子论存在的缺陷是物质都是由原子直接构成的;原子是一个实心球体;不可再分割;
汤姆生原子结构模型的缺陷是没有发现带正电荷的原子核.
(2)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是D
A.原子核体积很小  B.原子核质量较大  C.原子核带有正电  D.核外电子带有负电
(3)通过人类认识原子结构的历史,你对科学的发展有哪些感想?科学是不断发展的,科学发展的道路是曲折漫长的,任何一种科学理论都有它的局限性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下图中“○”和“●”分别表示氢原子和氮原子,其中的粒子可用4N表示的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.小李学习二氧化碳知识后,进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究,其实验步骤及装置如图.
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体.
②试剂瓶中加入200毫升水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞.
③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中.
(1)试剂瓶中加入的液体应是A.
A、蒸馏水     B、氢氧化钙溶液
(2)推动活塞时尽量缓慢,其目的是使二氧化碳充分溶解.
(3)当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动.实验表明在该条件下,1体积水中能溶解0.6体积的二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列灭火的措施中正确的是(  )
A.炒菜时,锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是盖上锅盖
B.秸秆,柴草着火,最好用嘴吹灭
C.熄灭酒精灯,最好用嘴吹灭
D.汽油着火,应立即用水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.把一定量的碳放在一定量的氧气中燃烧,实验数据如下表:
第一次第二次第三次
氧气质量/克81624
碳质量/克396
生成CO2的质量/克112222
(1)分析数据,第一次实验遵守质量守恒定律,第三次碳物质过量.
(2)第二次9克碳完全反应,需要氧气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列叙述正确的是(  )
①分子是保持物质性质的一种微粒   
②原子是不能再分的一种微粒   
③物质是由元素组成的
④化学变化中分子可以再分,原子不能再分   
⑤化学变化中元素种类、分子个数都保持不变   
⑥由不同种元素组成的纯净物称为化合物.
A.③④⑥B.②③⑤C.①③⑥D.④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.水蒸气变成水,水分子主要改变的是(  )
A.水分子本身体积变大B.水分子本身质量变大
C.水分子间隔变小D.水分子变小

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同步练习册答案