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4.下列对于质量守恒定律的认识错误的是(  )
A.研究的是化学变化前后物质总质量的变化而不是研究物理变化中物质质量的变化
B.从宏观上看:化学反应中参与反应的所有反应物的总质量等于所有生成物总质量
C.从微观上看:化学反应前后原子的种类、原子数目、原子质量都保持不变
D.化学反应前后元素的质量可能会增大

分析 质量守恒定律的内容为参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和,反应前后物质质量总和之所以相等,是由于在化学变化前后原子的种类和原子的数目均没有改变.

解答 解:A、质量守恒定律研究的是化学变化前后物质总质量的变化而不是研究物理变化中物质质量的变化,正确;
B、根据质量守恒定律,化学反应中参与反应的所有反应物的总质量等于所有生成物总质量,正确;
C、根据质量守恒定律,在化学变化前后原子的种类、质量和原子的数目均没有改变,正确;
D、化学反应前后元素的质量不变,错误
故选D.

点评 本题对质量守恒定律的意义进行考查,体现了对质量守恒定律的认识与理解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.有A、B、C、D、E 五种物质,它们之间有下列相互转化关系:
(1)A+CuO $\stackrel{高温}{→}$ Cu+B   
(2)C→B+H2O
(3)B+H2O→C        
(4)D $\stackrel{高温}{→}$    B+氧化物
(5)B+Ca(OH)2→D+H2
(5)B+A $\stackrel{高温}{→}$   E
写出下列物质的化学式:
ACBCO2CH2CO3DCaCO3ECO.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.如图是某同学整理的分子、原子、离子、元素和物质的关系图;
(1)图中A、B、C应该填入的分别是:
A:分子
B:离子
C:元素
(2)写出一种由离子直接构成的物质的化学式
NaCl等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.浓氢氧化钠溶液具有强烈的腐蚀性,当它溅到皮肤上时应立即用大量的水冲洗,然后再涂上硼酸溶液.硼酸的化学式是H3BO3,则硼元素的化合价是(  )
A.-3B.+1C.+3D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是小丽设计的净化浑浊河水的实验流程;请你参与实验:

(1)加入明矾的作用是:吸附悬浮杂质,加速沉降
(2)水样②到水样③主要是除去了水中的一些色素,该过程需要加入的物质是活性炭;
(3)从水样①到水样②,经过多次过滤,发现河水仍然浑浊;原因可能是:滤纸破损等(写出一条原因).
(4)得到的水样③是无色透明的水;小丽认为已经得到了纯净水.小丽的结论是否正确;如果不正确说明理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及对应的基本反应类型均正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$F e3O4 氧化反应
B.比较铜和银的活动性:Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag  置换反应
C.用过氧化氢溶液制取氧气:2H2O2 $\frac{\underline{\;红砖粉末\;}}{\;}$2H2O+O2分解反应
D.用盐酸除水垢的一个反应:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O 复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠.现称取只含氯化钠的纯碱样品34.6g放入盛有130g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,反应后溶液的质量为151.4g.请计算:样品中碳酸钠的质量.【C:12   O:16   Na:23】

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题,对此你的改进方法是:增加尾气处理装置.
(2)实验开始时,先通入一氧化碳,再给氧化铜加热,原因是排尽空气,防止CO与空气混合加热发生爆炸.
(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是黑色粉末变红色.发生反应的化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.发生下列情况你会采取什么措施?
(1)家用电器线路因短路而发生火灾,首先采用的措施是关闭电源,用干粉灭火剂灭火.
(2)液化气、煤气起火首先采取的措施是关闭电源,用沙土或毛毯等灭火.
(3)见到火灾的火很大且有蔓延的趋势时,应怎样求救拨打119报警
(4)当你被困在火灾区,采取的措施是用湿毛巾捂住嘴和鼻子(有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进;沿安全通道下楼逃生,不能乘坐电梯).

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同步练习册答案