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15.如图是某同学整理的分子、原子、离子、元素和物质的关系图;
(1)图中A、B、C应该填入的分别是:
A:分子
B:离子
C:元素
(2)写出一种由离子直接构成的物质的化学式
NaCl等.

分析 根据原子能构成分子,分子可以分成原子,原子得失电子形成离子,分子、原子、离子均可以构成物质,结合金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠;进行分析解答即可.

解答 解:(1)原子能构成分子,分子可以分成原子,原子得失电子形成离子,分子、原子、离子均可以构成物质,则A表示分子,C表示离子,具有相同核电荷数的原子铜称为元素;
(2)氯化钠(NaCl)是由钠离子和氯离子构成的(合理即可).
故答案为:(1)分子;离子;元素;(2)NaCl等.

点评 本题难度不大,掌握分子、原子、离子与物质的相互关系、常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列排序正确的是(  )
A.地壳中元素的含量:B.硫元素的化合价:
C.利用金属的年代:D.铁元素的质量分数:

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质发生的变化属于化学变化的是(  )
A.加热石油分馏出来汽油和柴油等B.分离液态空气制取氧气
C.过滤除去粗盐中含有的泥沙D.钢铁中潮湿空气中生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.物质发生下列变化,分子发生变化的是(  )
A.电解水生成氢气和氧气B.水受热变成水蒸气
C.水遇冷变成冰D.冰雪融化成水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.关于元素的认识正确的是(  )
A.质子数相等的微粒属于同种元素
B.自然界中的物质都是由不同种元素组成的
C.地壳中含量最多的元素是“Si”
D.化学变化前后元素的种类和质量一定保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.简要回答下列问题:
(1)从微观角度认识:氧气是纯净物;空气是混合物的理由是什么?
(2)举例说明物质的结构不同,物质的性质也不同.
(3)钠原子在化学变化中易失去电子而氯原子在化学变化中易得到电子;这是为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学实验中都利用了水,不能体现水的主要作用的是(  )
A.
防止熔融物落下使集气瓶底炸裂
B.
吸收二氧化硫以防污染空气
C.
排出集气瓶中的空气,便于收集到纯净的气体
D.
提供热量,使白磷温度达到着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列对于质量守恒定律的认识错误的是(  )
A.研究的是化学变化前后物质总质量的变化而不是研究物理变化中物质质量的变化
B.从宏观上看:化学反应中参与反应的所有反应物的总质量等于所有生成物总质量
C.从微观上看:化学反应前后原子的种类、原子数目、原子质量都保持不变
D.化学反应前后元素的质量可能会增大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.能源与我们生活、生产关系非常密切;物质①氢气  ②一氧化碳  ③、天然气④石油 ⑤酒精是我们初中化学学过的物质;回答下列问题:
(1)它们都可以用作燃料,这是因为它们具有可燃性.
(2)氢气是一种理想的能源,目前并没有推广使用;原因是制造成本高、贮存困难.
(3)比较洁净的化石燃料燃烧的方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)将石油在不同温度下加热能够得到汽油、煤油、柴油等;下列物质的制取方法和上述原理相同的是A.
A、分离液体空气制取氧气  B、电解水制取氢气  C、隔绝空气加热煤制取煤焦油.

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