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5.下列排序正确的是(  )
A.地壳中元素的含量:B.硫元素的化合价:
C.利用金属的年代:D.铁元素的质量分数:

分析 A、根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断.
B、根据在化合物中正负化合价代数和为零,单质中元素化合价为零,结合各化学式进行解答.
C、根据金属活动性顺序表进行分析.
D、根据质量分数公式进行分析判断.

解答 解:A、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,故选项说法错误.
B、氧元素显-2价,氢元素显+1价,根据在化合物中正负化合价代数和为零,单质中元素化合价为零,则SO2、S、H2S中硫元素化合价分别是+4价、0、-2价,故选项说法正确.
C、在金属活动性顺序表中,位置越靠前,金属的活动性越强,则人类利用的越晚,因此铁比铝利用的早,故选项说法错误.
D、先把每个化学式FeO,Fe2O3,Fe3O4 变形成只含有一个铁原子,分别为:FeO、FeO3/2、FeO4/3,与铁原子结合的氧原子个数越少,铁的质量分数越大;由此可知:FeO中铁原子结合的氧原子个数最少,因此铁元素的质量分数最高,故选项说法错误.
故选B

点评 本题难度不大,掌握化学式的有关计算、金属活动性顺序应用、地壳里各元素的含量等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.有两包黑色粉末,一包是铁粉,一包是氧化铜粉末,能快速将二者鉴别出来的方法是(  )
A.在空气中加热B.测定密度C.与氢气反应D.用磁铁吸引

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.有下列物质:①洁净的空气 ②水,③自来水 ④冰水共存物 ⑤氯酸钾⑥水银⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物 ⑧液态的氧气⑨豆浆⑩澄清石灰水.请用序号填空:
其中属于纯净物的是②④⑤⑥⑧,混合物的是①③⑦⑨⑩.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5能否将红磷换成木炭?不能 (能或不能).
(2)若用图I装置实验结果是:空气中氧气含量比正常值偏小,其操作上的原因可能是没有冷却至室温就打开弹簧夹 (写出一点即可).
(3)图II所示实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约1_ mL刻度处才停止.
(4)对照图I实验,你认为图Ⅱ实验有何优点?(回答一点即可)结果更准确.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.(2016•成都)某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品.回答下列问题:

(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③溶解(填步骤名称).
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒(填名称).
(3)计算所需NaCl的质量为 3 g,水57  ml,称量时,NaCl应放在托盘天平的左盘(填“左盘”、“右盘”)上.
(4)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用胶头滴管(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线.如图该同学观察方式正确的是A(填序号).
(5)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会偏大(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”.测得实验数据如下:某金属与同体积盐酸溶液反应实验数据
盐酸溶液浓度5%10%15%5%10%15%
反应开始时酸溶液的温度(℃)202020353535
反应开始到2分钟产生的气体体积(mL)1019282872103
反应结束共产生气体体积(mL)6011817560118175
(1)分析实验数据得出:一定质量的某种金属和同体积盐酸反应,影响金属和酸反应快慢的主要因素盐酸溶液浓度、反应时溶液温度.
(2)可以通过比较反应开始到2分钟产生的气体体积实验数据来确定金属和酸反应的快慢.
(3)过量锌粒加入盐酸中,反应开始的一段时间,反应速率逐渐加快,而不是逐渐减慢.可能的原因是温度对反应速率的影响大于盐酸溶液浓度对反应速率的影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料,下面做法利用了化学变化的是(  )
A.工业上分离液态空气得到氧气、氮气
B.工匠融化玻璃吹制各种容器
C.海员蒸馏海水获取淡水
D.大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.有A、B、C、D、E 五种物质,它们之间有下列相互转化关系:
(1)A+CuO $\stackrel{高温}{→}$ Cu+B   
(2)C→B+H2O
(3)B+H2O→C        
(4)D $\stackrel{高温}{→}$    B+氧化物
(5)B+Ca(OH)2→D+H2
(5)B+A $\stackrel{高温}{→}$   E
写出下列物质的化学式:
ACBCO2CH2CO3DCaCO3ECO.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.如图是某同学整理的分子、原子、离子、元素和物质的关系图;
(1)图中A、B、C应该填入的分别是:
A:分子
B:离子
C:元素
(2)写出一种由离子直接构成的物质的化学式
NaCl等.

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