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请根据下列实验装置图回答问题:
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(1)写出仪器a、b的名称.a是
 
;b是
 

(2)若用B装置制氧气,反应的化学方程式是
 

(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择
 
(填装置编号,下同),收集装置应选
 
;请写出甲烷完全燃烧的化学方程式
 

(4)如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.精英家教网
1、白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是
 
;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为
 
mL.
2、集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?
 
(填写序号)
a.加快集气瓶冷却  b.液封导气管末端以防气体逸出  c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.
分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)选用B制取氧气,用到的药品是过氧化氢和二氧化锰,据此写出化学反应式;
(3)据题意知,制取甲烷可以用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物,是固固加热反应,我们据此选择反应装置;根据甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,选择收集装置;根据反应物、反应条件、生成物写出化学反应式;
(4)1、根据白磷燃烧时瓶内气体体积的变化情况进行解释;根据空气中氧气的含量与白磷燃烧只消耗氧气的性质进行分析;
2、围绕“白磷燃烧时集气瓶内压力增大过度,会使集气瓶中气体受热膨胀而逸出”这一因素进行分析.
解答:解:(1)图中a是酒精灯,b是分液漏斗,故答案为:酒精灯、分液漏斗;
(2)用B制取氧气,用到的药品是过氧化氢和二氧化锰,化学反应式是:2H202
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑,故答案为:2H202
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑;
(3)制取甲烷可以用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物,是固固加热反应,所以我们可以用装置A作反应装置;又因A;甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,所以我们可用向下排空气法或排水法收集甲烷;化学反应式是:CH4+202
 点燃 
.
 
C02+2H20.故答案为:A、D或E、CH4+202
 点燃 
.
 
C02+2H20;
(4)1、白磷燃烧时会放出大量的热,集气瓶内空气受热体积膨胀,气压增大,使集气瓶内的水沿玻璃管流入烧杯内;燃烧停止后,温度下降,瓶内气压减小,烧杯中的水就会沿着玻璃管再流入集气瓶内;白磷燃烧只消耗空气中的氧气:,集气瓶内空气为150-50=100mL,由于氧气约占空气总体积的
1
5
,所以消耗掉氧气的体积为20mL,则烧杯中的水会进入集气瓶内约20mL,所以集气瓶内水的总体积为50+20=70mL.
故答案为:先下降后上升、70;
2、集气瓶内预先装入适量的水,使白磷燃烧时集气瓶内气压不会过度增大,不至于使集气瓶中气体受热膨胀而逸出.同时还可以加快集气瓶冷却,缓冲集气瓶内气压的骤然升高.故答案为:abc.
点评:本题主要考查化学反应式的书写、实验仪器的选择,这就要同学们了解反应物、反应条件与实验装置之间的关系,所以要了解常见物质的性质.
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列实验装置图回答有关问题:
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(1)常用实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
,可选用的发生装置和收集装置是
 
(填字母),验满方法是
 
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(2)实验室若用A作为氧气的发生装置,请写出一个对应的化学方程式
 

(3)右图所示装置有很多用途.
①若用于排空气法收集氢气,氢气应从
 
端(填字母,下同)通入;
②若用于排水法收集氧气时,瓶中先装满水,氧气应从
 
端通入;
③若瓶中储满氮气,用水将氮气排出时,水应从
 
端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?徐州)请根据下列实验装置图回答问题.

(1)写出仪器a、b的名称:a
试管
试管
,b
酒精灯
酒精灯

(2)用A装置制取O2的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,应选用的收集装置为
D或E
D或E
(填装置编号).用B装置制取CO2的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:
铁丝剧烈燃烧,
火星四射、放出大量的热、生成黑色固体
火星四射、放出大量的热、生成黑色固体

改进后的优点是
①②③
①②③
(填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(4)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象 你能得到的结论是
带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关
带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称.a是
酒精灯
酒精灯
;b是
铁架台
铁架台

(2)若用B装置制氧气,反应的文字表达式是
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(3)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的
A
A
C或E
C或E
(填字母)进行组装.你认为该装置中还缺少
一团棉花
一团棉花
.写出该反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(4)收集氧气完毕,停止实验时,应先
移出导管
移出导管
,后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,否则会
引起水倒流,使试管炸裂
引起水倒流,使试管炸裂

(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择
A
A
(填装置编号,下同),收集装置应选
D或E
D或E

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)写出标号的仪器名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
; b
水槽
水槽

(2)常用实验室制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.可选用的发生装置是
B
B
;收集装置
C
C
(填字母),验满方法是
将燃烧的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了
将燃烧的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了
;检验收集到的气体是二氧化碳的方法是:
向集气瓶中倒入适量澄清的石灰水,若石灰水变浑浊,则是二氧化碳
向集气瓶中倒入适量澄清的石灰水,若石灰水变浑浊,则是二氧化碳

(3)实验室若用A作为氧气的发生装置,请写出一个对应的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)如图所示装置有很多用途.
①若用于排空气法收集氢气,氢气应从
b
b
端(填字母,下同)通入;
②若用于排水法收集氧气时,瓶中先装满水,氧气应从
b
b
端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,应选用的发生装置是
A
A
(填字母编号),用C、D装置收集的气体所具有的物理性质分别
不溶于水或不易溶于水
不溶于水或不易溶于水
密度比空气大
密度比空气大

(2)实验中试管破裂,请你说明可能的一条原因:
实验完毕先撤导管后熄灭酒精灯(或进行加热时没有预热等)
实验完毕先撤导管后熄灭酒精灯(或进行加热时没有预热等)

(3)如果某同学选C装置收集氧气不纯,你认为可能的原因有
加热后立即收集氧气或集气瓶内未装满水,有气泡
加热后立即收集氧气或集气瓶内未装满水,有气泡

(4)如果某同学选D装置收集氧气,怎样知道氧气已收集满了?
将带火星的木条放在瓶口,木条复燃则满
将带火星的木条放在瓶口,木条复燃则满

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