【题目】如图所示为某化学兴趣小组的一次实验装置及药品。
(1)此实验的目的是 。
(2)为获得较为准确的实验数据,下列做法正确的是 。
A.确保装置的气密性良好
B.燃烧匙中的红磷足量
C.红磷熄灭,广口瓶冷却至室温后打开弹簧夹
D.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞
(3)红磷燃烧反应的文字表达式是 ,实验后小组同学讨论可否用木炭代替红磷,老师告诉他选用木炭不行,不能用木炭的原因是 。
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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)图中标有a的仪器名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时,还要做的改进是 ,其作用是 。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 ,若要制取并收集一瓶较干燥的氧气,应选用的装置组合为 (填字母),检验氧气是否收集满的方法为 。
(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,然后将其灼烧(Cu+O2→CuO)。改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置)。
①铜丝绕成螺旋状的作用是 (填字母)。
A.收集到更多的02 B.加快反应速率 C.没有影响
②与装置B比较,改进后装置的优点是 。
(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。
①装置I中的现象是__________________________。
②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_________(填“K”、“L”或“M”)。
③装置H的作用是___________________________。
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【题目】针对京津冀地区雾霾频发现状,三地协同规划联防联控,下列不属于雾霾治理措施的是
A.减少燃煤使用 B.提倡绿色出行 C.大力植树造林 D.野外焚烧垃圾
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【题目】下列除杂(括号里的物质是杂质)方法正确的是
A.CO2(HCl) 通入足量氢氧化钠溶液
B.CaCl2溶液(稀盐酸) 加入过量碳酸钙过滤
C.NaCl溶液(Na2CO3溶液) 加入适量的 硝酸钙溶液过滤
D.KNO3溶液(KCl) 加入过量的硝酸银溶液
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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)图1中反应的化学方程式是 ,该实验说明水是由 组成的;通电一段时间后,正极端玻璃管产生的气体体积为10ml,则负极端玻璃管所收集的气体体积约为 。
(2)某同学自制如图2所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 、 。
(3)图3中,自来水厂使用的净水方法有 (选填序号)。
A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附
(4)若要检验本地区的自来水是否为硬水,常选用的物质是 。
(5)自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质,再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为: Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是
(6)爱护水资源从我做起,下列做法可行的有 (请选填字母序号)。
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.将生活废水排入河流 D.合理使用化肥和农药
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【题目】有三瓶失去标签的无色溶液,已知分别是NaCl溶液、H2SO4溶液和Ba(NO3)2溶液中的各一种。下列四种试液中,能将上述三种无色溶液一次鉴别开来的是
A.酚酞试液 B.稀盐酸 C.CaCl2溶液 D.Na2CO3溶液
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【题目】以下是实验室常用部分仪器:
(1)指出图中仪器的名称:② ;
(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的 (填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有 ,则说明该装置不漏气.
(3)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是 .
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【题目】请你根据下图回答下列问题:
A B C D E F
(1)某同学称取了15g高锰酸钾粉末,欲用装置F收集并测量产生氧气的体积,请选择发生装置 (填仪器编号)与F装置的接口代号正确连接:发生装置接口( )接( ),( )接 (填仪器名称)。发生装置中反应的符号表达式为: ;
(2)常温下,用锌粒和稀硫酸(液态)反应制取氢气,可选用的制取装置是 (填仪器编号),该装置虽操作简便,但无法控制产生氢气的速率。可选择图中 (填序号)装置来取代装置中的单孔塞,以达到控制产生氢气速率的目的。
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【题目】化学与生产、生活、社会发展紧密相连。下列说法中,不正确的是
A.香肠中加入大量的亚硝酸钠作防腐剂
B.冬天室内用煤炉取暖要严防煤气中毒
C.做面包时可用适量的小苏打作发酵粉
D.使用燃煤脱硫技术能有效防止酸雨的形成
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