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    根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

    图中的文字表达式为
     
    ，集气瓶中加入的液体可能
     
    ，其目的为
     
    ．
    考点：氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据实验的现象、反应写出反应的文字表达式，根据二氧化硫的性质进行分析．
    解答：解：硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成了二氧化硫，反应的文字表达式是：硫+氧气 
    点燃
     二氧化硫，二氧化硫是造成酸雨的主要物质，二氧化硫能与水（或氢氧化钠溶液）起反应，集气瓶中加入的液体可能是水（或氢氧化钠溶液），以吸收产生的二氧化硫气体．
    故答案为：硫+氧气 
    点燃
     二氧化硫；水（或氢氧化钠溶液）；吸收产生的二氧化硫气体，防止空气污染．
    点评：本题考查了硫在氧气中燃烧实验的操作注意事项，完成此题，可以依据已有的课本知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的符号表达式：
    （1）镁条在空气中燃烧
     
    ．
    （2）铁丝在氧气中燃烧
     
    ．
    （3）红磷在氧气中燃烧
     
    ．
    （4）实验室用过氧化氢与二氧化锰的混合物制取氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁、铝、铜是常见的三种金属．同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理．
    【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？
    【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格．将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：
    操作
    片刻后现象有少量气泡无气泡
    无气泡    		Fe＞Al，Fe＞Cu
    几分钟后现象有少量气泡有大量气泡
    无气泡
     
    【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应．
    【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是
     
    ．
    【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：
     操作   根据现象得出金属活动性顺序
     现象 无明显现象
     
    		 Al＞Fe＞Cu
    写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式
     
    ．
    【拓展迁移】若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插入顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序．金属丝的插入顺序为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．
    （2）自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味和色素．
    （3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是
     
    ．
    （4）自来水厂用二氧化氯【ClO2】消毒杀菌，二氧化氯属于
     
    （填“单质”或“氧化物”）
    （5）“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”．水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类．下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）
     
    ．    
    ①用盆接水洗菜  ②用养鱼水浇花草  ③使用节水龙头  ④大量使用含磷洗衣粉洗衣
    （6）海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种．海水中元素质量分数最高的是
     
     （填元素名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据物质的组成，小明将部分物质分为甲、乙两类（如表所示）．下列分类结果判断正确的是（　　）
    类别物质
    甲碳酸钠，水
    乙氢气，铝
    A、甲为化合物，乙为单质
    B、甲为单质，乙为化合物
    C、甲为氧化物，乙为金属
    D、甲为金属，乙为氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在水溶液中能大量共存的是（　　）
    A、HCl、Ca（OH）2、NaNO3
    B、KNO3、NaOH、Na2CO3
    C、HCl、BaCl2、CuSO4
    D、NaCl、K2CO3、H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用①空气；②冰水混合物 ③饮用白酒；④液氧；⑤红磷五种物质前的序号填空：
    属于混合物的有
     
    ；          
    属于单质的有
     
    ；
    属于氧化物的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    选择H、O、N、C、Ca、Na六种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：
    （1）最简单的有机物
     
                 
    （2）汽水中含有的一种酸
     

    （3）常用于人工降雨的一种氧化物
     
     
    （4）常用来改良土壤酸性的一种碱
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸中；Ⅱ．将银片浸入稀硫酸中．Ⅲ．将铁片浸入硫酸铜溶液中．
    （1）实验Ⅰ的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色．反应的化学方程式为：
     
    ；
    （2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的
     
    （写出实验操作和现象）
    （3）某学习小组利用设计了实验方案，也验证了银、铜、铁三种金属的活性顺序，请写出该方案所需的物质．
     
    ．

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