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    2．推理是化学学习中常见的思维方法，下列推理正确的是（　　）
    A．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液
    B．单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质
    C．向某溶液中滴加氯化钡溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明该溶液中可能存在SO${\;}_{4}^{2-}$
    D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

    分析 A、根据溶液是均一、稳定的混合物考虑；B、根据单质的定义考虑；C、根据硫酸钡、氯化银都属于不溶于酸的白色沉淀考虑；D、根据饱和溶液恒温蒸发溶剂析出晶体，溶质质量分数不变考虑．

    解答 解：A、溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的物质不一定是混合物，例如蒸馏水，所以不一定是溶液，故A错；
    B、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质，不一定是纯净物，例如氧气、臭氧的混合物，所以同种元素组成的物质不一定是单质，故B正确；
    C、根据硫酸钡、氯化银都属于不溶于酸的白色沉淀，所以加入氯化钡后，只要溶液中含有银离子，也能产生白色沉淀，故C正确；
    D、饱和溶液恒温蒸发溶剂析出晶体，溶质质量分数不变，故D错．
    故选BC．

    点评 解答本题关键是熟悉溶液的特点，单质的定义，硫酸钡、氯化银都属于不溶于酸的白色沉淀，知道饱和溶液恒温蒸发溶剂析出晶体，溶质质量分数不变．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．给物质加热，可直接加热的仪器有试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚；不能直接加热或加热时必须垫石棉网的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶；不能加热的仪器有漏斗、量筒等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．常温下，向100g溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液中加入20ml水，加水后的硝酸钾溶液的质量分数是多少？（常温下水的密度为1g/cm3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象．下列说法不正确的是（　　）
    A．氨水的pH小于7，盐酸的pH大于7
    B．浓氨水和浓盐酸都具有挥发性
    C．氨分子和氯化氢分子的运动速率不相等
    D．紫色石蕊试液遇到酸、碱能显示不同的颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法或做法错误的是（　　）
    A．用水能够鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体
    B．将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用，会降低肥效
    C．“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后停止加热
    D．开发利用新能源，将逐步代替化石燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据图回答问题．

    （1）图中a的试管，b的仪器名称水槽．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氧气所选用的装置是C或E（填字母，下同），制取氧气所选用的装置是A（填字母，下同）；
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是B，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳的原因是生成的硫酸钙微溶于水，阻碍反应的进行．
    （4）图2所示装置有多种用途，下列说法正确的是ACD．
    A．除去氧气中的水蒸气--瓶内盛放浓硫酸
    B．检验二氧化碳气体--瓶内盛放氢氧化钠溶液
    C．用排空气法收集氢气--气体从装置的b端通入
    D．用排水法收集氧气--瓶内先装满水，气体从b端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法中错误的是（　　）
    A．铁制品表面涂上油漆不仅美观而且能防锈
    B．给电动自行车充电是将电能转化为化学能
    C．生活中常用水来灭火主要是降低可燃物的着火点
    D．生活中给自来水加热煮沸不仅能杀菌而且能降低水的硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．某样品含有氢氧化钾、碳酸钾和水三种物质．向该样品中加入溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸100g，恰好完全反应得到中性溶液，蒸干该溶液得到的固体质量为（　　）
    A．14.9 gB．74.5 gC．10 gD．7.45 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空．

    （1）“Mg2+”中数字“2”的含义是每个镁离子带两个单位的正电荷；
    （2）该矿泉水显碱性（填“酸”、“碱”或“中”）．
    （3）日常生活中用肥皂水区别软水和硬水，可通过加热煮沸方法降低水的硬度．
    （4）以上属于阳离子的是钠离子（或镁离子），属于原子团的是硫酸根．

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