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10.给物质加热,可直接加热的仪器有试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚;不能直接加热或加热时必须垫石棉网的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶;不能加热的仪器有漏斗、量筒等.

分析 根据常见的用于加热的仪器、不能加热的仪器,进行分析解答即可,其中可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等.

解答 解:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.
故答案为:试管;燃烧匙;蒸发皿;坩埚;烧杯;烧瓶;锥形瓶;漏斗;量筒(合理即可).

点评 本题难度不大,考查可用于加热的仪器,了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键.

练习册系列答案
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20.实验操作有误或不规范,很可能会造成实验失败或酿成事故.下列实验操作方法正确的是(  )
A.
加热液体
B.
过滤
C.
稀释浓硫酸
D.称量固体

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1.物质的性质在很大程度上决定物质的用途,以下物质用途与化学性质有关的是B
A.金属钨用作白炽灯的灯丝     B.氮气用作保护气
C.金刚石用做钻头                    D.氧气用于医疗急救.

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18.下列实验能达到目的是(  )
A.
验证可燃物燃烧的条件
B.
检测氢氧化钠溶液酸碱度
C.
检验CO32-的存在
D.
用水吸收CO

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5.向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入15g、25g、30g的KNO3固体,充分溶解后,现象如图1所示.

①图1烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B(填标号).
②图2中能表示KNO3溶解度曲线的是甲(填“甲”或“乙”).
③要使B烧杯中剩余的固体继续溶解,可采用的方法是升高温度(或加水)(填一种).
④由图2分析物质甲的溶解度大于物质乙的溶解度的温度范围是大于 t1℃.
⑤由图2分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是BD(填标号).
A.甲、乙都是饱和溶液    B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙     D.溶质质量分数:甲>乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.把玻璃管插入带孔橡胶塞,或者连接玻璃管和胶皮管,都要将插入的玻璃管一端用水润湿,然后稍稍用力插入即可;在容器口塞橡胶塞时,切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管.

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4.两集气瓶中分别盛有氧气和二氧化碳气体,请设计简单方法鉴别(简要写出实验操作、实验现象和实验结论).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.进入冬季,沈阳的雾霾天增多.为了减少雾霾,下列做法不正确的(  )
A.选择自行车和公交车作为出行工具
B.让衣服自然晾干,节约用纸,不使用一次性塑料袋
C.将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧
D.拒绝使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸制贺卡

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.推理是化学学习中常见的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
B.单质是由同种元素组成的,但同种元素组成的物质不一定是单质
C.向某溶液中滴加氯化钡溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明该溶液中可能存在SO${\;}_{4}^{2-}$
D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小

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