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18.下列实验能达到目的是(  )
A.
验证可燃物燃烧的条件
B.
检测氢氧化钠溶液酸碱度
C.
检验CO32-的存在
D.
用水吸收CO

分析 A、本实验运用了对比的实验方法,得出可燃物燃烧的条件;
B、根据石蕊试纸变色只能说明溶液的酸碱性分析;
C、根据实验室检验CO32-的方法分析即可,实验室中检验CO32-的方法是:向试剂中滴加稀盐酸或稀硫酸,把产生的气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明溶液中有CO32-
D、根据CO不溶于水的物理性质分析即可.

解答 解:A、实验运用了对比的实验方法,铜片上的白磷与红磷对比,能得出可燃物燃烧的条件是:温度达到可燃物的着火点,两处白磷对比能得出可燃物燃烧的条件是:可燃物与氧气(或空气)接触.故正确;
B、用石蕊试纸只能测定溶液的酸碱性,不能准确测出溶液的酸碱度.故错误.
C、向试管中滴加稀盐酸,若有气泡冒出,此气体不一定就是CO2,也可能是其他气体,所以此方法不会检验出是否含有CO32-,故错误;
D、CO不溶于水,所以不能用水吸收,故错误;
故选项为:A.

点评 本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质中,属于有机合成材料的是(  )
A.真丝衬衣B.塑料水杯C.纯棉毛巾D.不锈钢锅

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9.工业常用一氧化碳与含氧化铁(Fe2O3)的赤铁矿石炼铁,发生反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.现用800吨含氧化铁(Fe2O3)60%的赤铁矿石与足量的一氧化碳充分反应.请计算:
(1)800吨赤铁矿石含氧化铁的质量是多少吨?
(2)理论上可得到的生铁中铁的质量是多少吨?

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6.(1)古代有一种冶炼技术--炒钢,它的原理是将生铁加热到液态或半液态,然后对其鼓风或加进精矿粉,并不断搅拌.
①炒钢过程中不断搅拌的作用是增加反应物的接触面积,加快反应速率;
②冶炼中,对液态或半液态的生铁中加进赤铁矿粉,其反应的化学方程式是3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.
(2)手工打铁匠师傅将打好的灼热铁器伸入水中淬火.这是一种古老的表面氧化防腐工序.其原理是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ R+4H2↑,R的化学式为Fe3O4

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13.《科学》杂志网站报道:在无需外部能源的情况下,科学家利用淡水、盐水产生的电压差和细菌活动释放的能量得到了氢气.据此,以下观点不正确的是(  )
A.该研究有利于对环境无污染的清洁能源的开发
B.该研究有利于海水、污水的开发利用
C.该研究说明化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用
D.该研究属于物理学及生物学范畴,没有涉及化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.按要求书写下列化学方程式:
(1)红磷在空气中燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)除去氯化钠中的碳酸钠:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(3)甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料,其燃烧的化学方程式:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
(4)硝酸银见光易分解生成银、二氧化氮气体及能供给呼吸的气体:2AgNO3$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.给物质加热,可直接加热的仪器有试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚;不能直接加热或加热时必须垫石棉网的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶;不能加热的仪器有漏斗、量筒等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.取一定溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加稀盐酸至恰好完全反应,共用去溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g,求:
(1)所取的氢氧化钠溶液的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.取一滤纸条,等间距滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图所示),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象.下列说法不正确的是(  )
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B.浓氨水和浓盐酸都具有挥发性
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