分析 (1)根据过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法;过滤需要的仪器有:带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯等仪器.
(2)操作②应是吸附过程,除去水样中的颜色和异味;
(3)硬水是指含有较多的可溶性的钙、镁化合物的水,加入肥皂水会产生较多的浮渣;而软水中较少含有或不含,加入肥皂水泡沫丰富.
(4)根据二氧化氯的化学式的写法解答.
解答 解:
(1)操作①可以将水中的不溶性固体杂质与水分离,是用过滤的方法;过滤需要的仪器有:带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯等仪器;
(2)在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质,通常用吸附能力较强的是活性炭来吸附;该过程没有新物质生成,所以是物理变化;
(3)由于硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物,当滴加肥皂水时会出现很多的浮渣,所以液体D属于硬水;
(4)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为ClO2.
故答案为:
(1)过滤;玻璃棒;
(2)活性炭;
(3)肥皂水;硬水;
(4)ClO2
点评 本题以净化水为中心,同时考查了过滤操作、硬水和软水的区别和转化方法以及物理变化和化学变化的判断,解题时可结合所学知识,仔细分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 氮气和二氧化碳 | 使用燃着的木条 | 通入紫色石蕊试液 |
| B | 硬水和软水 | 加入肥皂水,振荡 | 加入明矾,振荡 |
| C | 过氧化氢溶液和水 | 加二氧化锰 | 观察颜色 |
| D | 氧气和二氧化碳 | 使用带火星的木条 | 通入澄清石灰水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化碳的密度比空气大 | B. | 二氧化碳能支持燃烧 | ||
| C. | 二氧化碳能供呼吸 | D. | 二氧化碳能燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 2:17 | B. | 3:5 | C. | 1:3 | D. | 4:19 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | R中一定含有氮元素 | B. | R中一定含有水 | ||
| C. | R一定为化合物 | D. | R的化学性质不稳定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大量焚烧秸秆,还肥于田 | B. | 改漫灌为喷灌、滴灌,节约用水 | ||
| C. | 大量使用农药化肥,提高产量 | D. | 使用含磷洗涤剂,增强洗涤效果 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 颜色、状态 | 熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/(g/cm3) | |
| 红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
| 白磷 | 白色或黄色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
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