分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
(4)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(5)检验二氧化碳气体用澄清的石灰水,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(6)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2.
故答案为:(1)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;(4)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(5)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(6)CaO+H2O═Ca(OH)2.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 由同种元素组成的纯净物一定是单质 | |
| B. | 纯净物不一定是由同种分子构成的 | |
| C. | 升高温度一定能使某饱和溶液析出晶体 | |
| D. | 能分解出氧气的化合物一定不是氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③⑤⑥ | B. | ②④⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ①②⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 玻璃棒可用于搅拌、过滤或转移液体 | |
| B. | 漏斗可以用于分离液体与固体的混合物 | |
| C. | 烧杯可用于配制溶液 | |
| D. | 用集气瓶加热某些气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 地壳中元素的含量前四位是:氧、硅、铁、铝 | |
| B. | 根据元素周期表可以判断元素在自然界的含量 | |
| C. | 根据课本上空气中各成分的含量有大到少顺序是:氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳 | |
| D. | 根据不同原子的内部结构,原子都是由质子和中子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氯化钠是常用的调味品 | B. | 氢氧化钠可作炉具清洁剂 | ||
| C. | 碳酸钠用于配制生理盐水 | D. | 碳酸钙可用作补钙剂 |
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