【题目】许多化学反应都伴随着明显的现象。但也有一些观察不到明显现象。请回答:
(1)如图1是物质间发生化学反应的变化,其中无色溶液X是______。
A 稀盐酸 B 稀硫酸 C 氢氧化钠溶液 D 氢氧化钙溶液
(2)CO2与NaOH溶液的反应无明显现象。为证明二者发生了反应,小明设计了如图2所示实验。向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水,振荡后放在水平桌面上,观察U形管(装有水)左端液面______(填“升高”或“降低”),请写出CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式______。
(3)稀硫酸与NaOH溶液的反应也无明显现象,为证明二者发生了化学反应,小华设计了如下实验:在NaOH溶液中滴加2滴酚酞溶液,振荡,然后再逐滴加入稀硫酸,当看到______现象,证明二者确实发生了化学反应。实验中酚酞的作用是______。
(4)为证明稀硫酸与NaOH溶液的反应,小刚提出还可以测定反应前后溶液的pH:先测定NaOH溶液的pH,然后将稀硫酸逐滴加入该NaOH溶液中,振荡,当测得溶液pH______时,证明二者确实发生了化学反应。反应的化学方程式为:______。
【答案】B 升高 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 溶液由红色变成无色 判断稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应 =7 H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
【解析】
(1)氧化铜和酸反应生成铜的盐溶液显蓝色,酸性溶液能使紫色石蕊变红色,铁会与酸或盐溶液反应生成的亚铁盐溶液显浅绿色,酸溶液能使紫色石蕊试液变红色,能与碳酸钠反应生成气体,证明X是酸,再根据能与氢氧化钡反应生成白色沉淀可知,该酸是稀硫酸,故填B。
(2)根据CO2与NaOH的反应,是气体被吸收进氢氧化钠溶液,二氧化碳气体减少了,则U型管左端的气压减小,从而导致U型管左端液面升高,故填升高;
二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故反应的化学方程式写为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
(3)在NaOH溶液中滴加2滴酚酞溶液,振荡,然后再逐滴加入稀硫酸,当看到溶液由红色变成无色,证明二者确实发生了化学反应,故填溶液由红色变成无色;
反应借助酚酞溶液来判断稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应,故填断稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应;
先测定NaOH溶液的pH,然后将稀硫酸逐滴加入该NaOH溶液中,振荡,恰好中和时呈中性,测得溶液pH=7,证明二者确实发生了化学反应,故填=7;
硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,故反应的化学方程式写为:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O。
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【题目】为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1~2.5g进行系列实验。
(查阅资料)①氧化铜(CuO)为黑色固体。
②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。
(进行实验)
实验1:取质量比1:11的木炭粉和氧化铜混合物1.3g,进行实验。
序号 | 1﹣1 | 1﹣2 |
装置 | ||
反应后物质的颜色、状态 | 黑色粉末中混有少量红色固体 | 红色固体有金属光泽,混有极少量黑色物质 |
实验2:取一定量的混合物,用1﹣2装置进行实验。
序号 | 木炭粉与氧化铜的质量比 | 反应后物质的颜色、状态 | |
2﹣1 | 1:9 | 红色固体有金属光泽 | 混有少量黑色物质 |
2﹣2 | 1:10 | 混有很少量黑色物质 | |
2﹣3 | 1:11 | 混有极少量黑色物质 | |
2﹣4 | 1:12 | 无黑色物质 | |
2﹣5 | 1:13 | 混有较多黑色物质 |
(解释与结论)
(1)配平化学方程式:C+_____CuO_____Cu+_____CO2↑。
(2)实验1﹣2中,证明产生了CO2的现象是_____。
(3)实验1的目的是_____。
(4)实验2的结论是_____。
(反思与评价)
(5)实验2没有进行质量比为1:14的实验,理由是_____。
(6)为检验2﹣4的红色固体中是否含Cu2O,所需试剂是_____。
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【题目】下列关于测定空气中氧气的含量实验(图中药品为红磷和水)的分析中,不正确的( )
A. 氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
B. 不能用木炭代替红磷
C. 图Ⅰ中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一
D. 图Ⅱ所示装置也可以测定空气中氧气含量
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【题目】等质量甲、乙、丙三种金属分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是( )
A. 生成氢气的质量:甲﹥乙﹥丙
B. 相对原子质量:乙﹥丙﹥甲
C. 金属活动性:乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的质量:甲﹥乙﹥丙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验图示。请回答下列问题:
(1)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应使用______添加水。
(2)指出图A中的错误操作______。
(3)将图A中错误操作改正后,用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,接下来的操作应是______。
(4)在其他操作无错误的前提下,量取所需要的水时,按图B进行操作,一定能导致所配制溶液的溶质质量分数______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
(5)图D中玻璃棒的作用是______
(6)实验室用50g98%的浓硫酸配制成20%的稀硫酸,需要水的质量______g.配制该溶液的操作方法是______。
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【题目】今年11月我校举办了第一届运动会,主题是“我参与、我锻炼、我健康、我快乐”,请运用自己所学的知识对会场场景进行解释:
(1)开幕式上放飞了许多庆典气球,为安全起见,五颜六色的气球里充满的是_____(填化学式);
(2)燃放礼花时五光十色,非常漂亮,原理是不同的金属元素在燃烧时会产生不同的颜色。其中有一种焰火的火药中含有Cu(NO3)2,燃放时会产生绿色火焰,其化学方程式为:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,则X的化学式为:_____;
(3)运动员们常喝的“东鹏特饮”饮料,除了可以补充人体丰富的维生素外,还含有钙、铁等_____;(选填单质、分子、原子、或元素)
(4)跑步的赛场上,裁判员用的发令枪里主要含有红磷,它燃烧的化学方程式是:_____;
(5)奖杯上的青花瓷图案所用颜料成分之一是蓝紫色的硅酸铜钡(化学式为BaCuSi2Ox,其中铜元素显+2价,硅显+4价),则x的数值为_____。
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【题目】我国古代科技高度发达,对中国古代著作涉及化学的叙述,下列解读不正确的是( )
A. “熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应
B. 本草纲目中“冬月灶中所烧薪柴之灰,令人以灰淋汁,取碱浣衣”中的“碱”是
C. “青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,该过程属于化学变化
D. 古剑“沈卢”“以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折”,剂钢指的是铁的合金
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【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出仪器的名称:b_____。
(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,在该反应中起催化作用的物质是_____。
请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式_____将装置A和C连接进行此实验,实验结束时,应先将导管移出水面,然后再熄灭_____。
(3)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_____(填字母)。将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中,该试管中溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。
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【题目】水是一种重要的资源。我们在生活中最常用到。
(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的主要作用是_____。净化后得到的水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)生活中常用_____来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是_____。
(3)电解水实验如图2所示,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____,该反应的文字表达式为_____。
(4)保定地区极度缺水,应提侣节约用水。下列节水措施不合理的是_____。
a.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
b.用淘米水浇花
c.将生活污水、工业废水直接排入河流
d.使用节水龙头
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