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12.如图是a、b两种固体的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )
A.tl℃时,20ga物质溶解在lOOg水中得120g溶液
B.分别降温t2℃时a、b的饱和溶液到tl℃时,析出的a比b多
C.t2℃时,恒温蒸发a、b饱和溶液中等质量的水,析出a比b多
D.当a中含有少量b时,可以用降温结晶法提纯b

分析 根据固体物质的溶解度曲线可以:①比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,③查出某物质在一定温度时的溶解度,根据溶解度进行有关的分析与计算;②判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而可以确定从而确定不饱和溶液和饱和溶液的转化方法等.

解答 解:A、tl℃时,a的溶解度小于20g,20ga物质溶解在lOOg水中不能得120g溶液,错误;
B、分别降温t2℃时a、b的饱和溶液到tl℃时,由于不知道溶液的质量的大小,故无法比较析出的ab质量的大小,错误;
C、t2℃时,a的溶解度大于b的溶解度,故恒温蒸发a、b饱和溶液中等质量的水,析出a比b多,正确;
D、据图可以看出,a的溶解度受温度阴险变化比b明显,故当a中含有少量b时,可以用降温结晶法提纯a,错误;
故选C.

点评 解答本题关键是要知道溶解度的查法,溶解度大小的比较方法,交点的含义,熟悉溶解度曲线的意义.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.向硫酸铜溶液中加入一定量的锌,完全反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,下列说法正确的是(  )
A.滤渣中一定含Cu,可能含ZnB.滤液中只有ZnSO4
C.滤液中只有CuSO4D.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关化学知识的叙述中,不正确的是(  )
A.能使燃着的木条熄灭的气体可能是二氧化碳
B.化学变化的过程中常会伴随能量的变化
C.分子、原子、离子等都是构成物质的微粒
D.使无色酚酞试液变红色的溶液一定是碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.养成“周密设计、规范操作”的良好实验习惯,是完成化学实验的关键.在化学课上,同学们对蓝色沉淀Cu(OH)2产生了浓厚的兴趣.
【查阅资料】Cu(OH)2是一种蓝色固体,又是一种不溶于水的碱,受热易分解成氧化铜和水.
【设计实验】他们设计的制取氢氧化铜的方案如下:先用氧化铜和稀硫酸反应制得硫酸铜,然后用制得的硫酸铜与氢氧化钠反应制得氢氧化铜.有关反应的化学方程式为:
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【实验探究】在分组实验时,出现了以下几种情况:
①甲组:取一药匙氧化铜加入试管中,加入稀硫酸,然后在酒精灯上加热,待黑色氧化铜全部溶解后,逐滴加入氢氧化钠溶液至试管容积的二分之一处,但没有沉淀.
②乙组:取一药匙氧化铜加入试管中,加入稀硫酸,然后在酒精灯上加热,待黑色氧化铜溶解并冷却后,再加入氢氧化钠溶液,试管底部存在黑色沉淀物.
③丙组:取氧化铜和稀硫酸混合,然后在酒精灯上共热,待黑色氧化铜全部溶解后,加入2滴管氢氧化钠溶液,刚开始有蓝色沉淀但过一会儿有一部分蓝色沉淀变成了黑色.
【交流共享】针对以上现象,同学们进行了以下讨论:
(1)①中没有产生沉淀的原因是H2SO4过量,滴入的氢氧化钠先和稀硫酸反应,不能产生沉淀.
(2)②和③结果中的黑色物质是CuO,它们产生的原因不(填“是”或“不”)一样,原因是②是氧化铜过量,③是温度过高造成氢氧化铜分解成氧化铜和水.
(3)以上讨论可总结出制取氢氧化铜的最好操作方法是可用过量氧化铜和硫酸反应静止后过滤,向滤液中滴加适量的氢氧化钠溶液.
【总结反思】影响制取氢氧化铜沉淀的因素有哪些?反应物的量;反应的温度(最少写两条).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
B.氯化铜溶液与氢氧化钾溶液混合后,有白色沉淀生成
C.一氧化碳还原氧化铁粉末,黑色固体变为银白色,澄清石灰水变浑浊
D.石蕊试液滴到氢氧化铝中,液体由紫色变成红色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.在探究CO2能否与NaOH溶液发生反应时,合作小组的同学们进行下列实验,请你参与:
【提出问题】CO2能与NaOH溶液发生化学反应吗?
【探究活动1】小明同学取充满CO2的塑料矿泉水瓶做如图实验:

小明认为CO2与NaOH溶液发生了化学反应,请你评价不正确,可能二氧化碳溶于水;
【探究活动2】若上述实验确实发生了化学反应,且没有生成NaHCO3,变瘪的瓶中溶液的成分可能是Na2CO3;或Na2CO3和NaOH
为证明瓶中的溶液含有Na2CO3和NaOH,同学们设计了自己的方案.
小霞:向瓶中不断滴加稀盐酸,看到不在出现气泡现象后,再加酚酞,看到溶液变红,说明瓶中溶液溶质是Na2CO3和NaOH
小刚:向瓶中滴加石灰水,看到不在出现白色沉淀现象后,将瓶中混合合物过滤,向滤液中再加酚酞,看到溶液变红,说明瓶中溶液溶质是Na2CO3和NaOH
【反思交流】小丽认为,上述两名同学实验均不科学,她认为应向瓶中加入过量的氯化钙溶液,看到有白色沉淀,过滤后,再向滤液中加入酚酞试液,看到明显现象,说明溶液中含有Na2CO3和NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关空气及其成分的说法正确的是(  )
A.空气中体积分数最大的是氧气
B.稀有气体有不同的颜色,可制成霓虹灯
C.大气中二氧化碳含量不断上升,会导致酸雨的形成
D.氧气比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律,是实现生态文明建设的重要基础.自然界中存在着许多循环现象,如:①碳循环②氧循环③水的天然循环,上述循环过程中所发生的变化一定不需要原子重新组合就能实现的是(  )
A.①②B.②③C.D.①③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示.下列说法错误的是(  )
A.化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
B.A、B是有机物,C、D是无机物
C.此反应中的反应物和生成物均是由分子构成的
D.点燃前,要先检验A的纯度,防止爆炸

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