[题目]写出下列反应的化学方程式,并进行方程式配平.(1)铁丝在氧气中燃烧 .(2)高锰酸钾受热分解 .(3)有水生成的分解反应 .(4) C3H6+ O2 CO2+ H2O.(5) Fe2O3+ CO Fe+ CO2. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】写出下列反应的化学方程式,并进行方程式配平。

（1）铁丝在氧气中燃烧_______________________________。

（2）高锰酸钾受热分解_______________________________。

（3）有水生成的分解反应_______________________________。

（4）_______C3H6+_______O2_______CO2+_______H2O。

（5）_______Fe2O3+_______CO_______Fe+_______CO2。

【答案】3Fe+2O2Fe3O4 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O22H2O+O2↑ 2 9 6 6 1 3 2 3

【解析】

（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4。（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）有水生成的分解反应，如双氧水分解生成水和氧气，反应的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑。（4）根据质量守恒定律，利用定一法可配平：C3H6+O23CO2+3H2O，然后同乘以2得该反应的化学方程式为2C3H6+9O26CO2+6H2O。（5）根据质量守恒定律，和观察法可配平：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】回答下列有关的实验问题：

（1）实验一中，打开止水夹进入瓶中的水大于五分之一，其原因是_____________；

（2）实验二中，验证了分子具有的性质是___________________；

（3）实验三电解水过程中，正、负两极产生气体的体积比约为_________；质量比为________。

（4）实验四中发生的反应用化学方程式表示为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。若用其验证质量守恒定律不能得到正确结论，在不更换药品的情况下改进，使其遵守质量守恒定律，你的改进方法是_______。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（　　）

A. 高锰酸钾的质量 B. 氧气的质量

C. 锰元素的质量分数 D. 固体物质的质量

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】重庆凤中的同学们在学习了催化剂的知识后提出：氧化铁固体（Fe2O3，难溶于水）在双氧水制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究：

（猜想）Ⅰ、Fe2O3既不是催化剂，也不是反应物，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ、Fe2O3是反应物，要生成O2，反应前后质量和化学性质要改变；

Ⅲ、Fe2O3是该反应的催化剂，反应前后_____；

（实验）用天平称量1g Fe2O3固体，取10mL10%的双氧水于试管中，进行实验：

（1）实验过程中记录现象如下：

步骤①现象	步骤③现象	步骤⑥	结论
无明显变化	_____	称得固体质量为1g	猜想Ⅲ成立．

（2）老师指出上述实验不能证明Fe2O3是该反应的催化剂，理由是_____（填序号）；

A 只有二氧化锰能起催化作用

B 未验证回收的固体是否仍是Fe2O3

C 未验证回收的固体的物理性质

D 未验证Fe2O3是否改变反应速率

（3）步骤③中，试管中各物质质量随反应时间t变化曲线正确的是_____（填序号）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】材料一：1673年，玻义耳曾经做过一个实验：在密闭的曲颈瓶中加热金属时，得到了金属灰，冷却后打开容器，称量金属灰的质量，发现与原来金属相比质量增加了。

材料二：1703年，施塔尔提出“燃素学说”，其主要观点有：①燃素是组成物体的一种成分，一般条件下被禁锢在可燃物中；②燃素在可燃物燃烧时会分离出来，且燃素可穿透一切物质。

材料三：1756年，罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验。他将金属铅装入容器后密封、称量。然后把容器放到大火上加热，银白色的金属变成了灰黄色，待容器冷却后再次称量，发现容器的总质量没有发生变化。罗蒙诺索夫对此的解释是：“容器里原来有一定量的空气，且容器中的空气质量减少多少，金属灰的质量就比金属增加多少，在化学变化中物质的质量是守恒的。”后来，拉瓦锡等科学家经过大量的定量实验，推翻了“燃素学说”，质量守恒定律得到公认。

（1）由“燃素学说”可知，物质燃烧后质量应该减少。请根据所学知识写出一个可以推翻“燃素学说”的事实：__________________________________。

（2）罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验是基于金属加热后，增加的质量并非来自燃素而是来自________________的假设。

（3）对比材料一和材料三，玻义耳错过了发现质量守恒定律的一个重要原因是__________________________________。

（4）质量守恒定律的发现过程，给我们的启示是________________。

A．分析问题应该全面、严谨

B．实验的成功与否，取决于药品的选择

C．定量方法是科学研究的重要方法

D．科学研究既要尊重事实，也要勇于创新

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的6种物质，如图是这些物质间的相互反应及转化关系。其中A、C均为氧化物，B俗称纯碱，F是大理石的主要成分。图中“—”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请根据上述条件进行推断并完成下列问题。