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    有一包未知粉末，其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠、硫酸铜六种物质中的四种。兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验。
    【实验一】甲组同学进行定性探究。
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论及分析
    （1）取少量该未知粉末于烧杯中，加入足量的水溶解、过滤。
    		粉末部分溶解，
    得到白色滤渣和无色滤液。
    		原粉末中一定不含_____；
    白色滤渣不一定是原粉末中的碳酸钙，其理由是_____（用化学方程式表示）。
    （2）向滤液中滴加无色酚酞试液。
    		 溶液变红
    		滤液中存在碱性物质。
    （3）向（2）中滴加足量稀盐酸。
    		        
    		原固体粉末中一定含有Na2CO3。
    【实验二】乙组同学进行定量探究。

    实验测得固体B中含15 g氯元素。试综合甲、乙两组同学的实验进行分析。
    （1）乙组实验中一定发生的化学反应是：Na2CO3+ 2HCl＝2NaCl + H2O+ CO2↑和     。
    （2）该未知粉末的组成可能是    。

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论及分析
     
    		 
    		一定不含 硫酸铜 ，
    CaO+H2O=Ca(OH)2
    Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
     
    		 
    		 
     
    		溶液由红色变为无色，有气泡生成
    		 
    综合甲、乙两组同学的分析：
    （1）CaCO3+ 2HCl＝CaCl2 + H2O+ CO2↑
    （2）Na2CO3 、NaCl、CaCO3、NaOH 或Na2CO3 、NaCl、CaCO3、CaO (2分)

    试题分析：【实验一】（1）粉末部分溶解，得到白色滤渣和无色滤液。则原粉末中一定不含硫酸铜，因为硫酸铜溶液是蓝色的；白色滤渣不一定是原粉末中的碳酸钙，其理由是CaO+H2O=Ca(OH)2 ；Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
    （3）向（2）中滴加足量稀盐酸。溶液由红色变为无色，有气泡生成，则原固体粉末中一定含有Na2CO3。
    【实验二】向未知粉末中加入稀盐酸，反应并产生二氧化碳，一定有的反应是Na2CO3+ 2HCl＝2NaCl + H2O+ CO2↑和CaCO3+ 2HCl＝CaCl2 + H2O+ CO2↑。因为甲组同学的实验已经表明，不管是原有的碳酸钙，还是氧化钙反应生成的碳酸钙，都将有碳酸钙与盐酸反应，产生二氧化碳气体。
    （2）因100 g15%的稀盐酸中含有氯元素100g×15%×（35.5/36.5）×100%=14.6g，小于实验测得的氯元素15g，故该粉末中一定含有氯化钠，故该未知粉末的组成可能是Na2CO3 、NaCl、CaCO3、NaOH 或Na2CO3 、NaCl、CaCO3、CaO。
    点评：鉴别物质，要根据物质的性质，通过特有的化学反应现象来推测；
    书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
    化合物中某元素的质量分数=。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：
    （一）资料收集：①H2+CuOCu+H2O  ②无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色 ③氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳 ④浓硫酸可以吸收水蒸汽
    （二）设计实验装置

    请分析上面信息后回答：
    （1）你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是               ；
    （2）装置E内观察到的现象是               ；
    （3）实验中两次用到装置A，其目的分别是               ，               ；
    请你设计一种尾气处理方案：               。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    依据下列实验所得到的结论准确的是
    选项
    		A
    		B
    		C
    		D
    实验设计




    实验结论
    		二氧化碳与水反应生成碳酸
    		二氧化碳不支持燃烧、密度大于空气
    		可燃物燃烧温度需要达到着火点
    		既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (本题共12分)“爆竹声中一岁除”燃放烟花爆竹是中华民族文化的重要组成部分，然而，近年灰我国许多大、中城市都对烟花爆竹实施了“禁放”或者“限放”，民族文化为什么受到限制，好奇心驱使小明，小强、小亮三位同学，他们决定对烟花爆竹进行展开实验探究。
    【提出问题】烟花爆竹燃放时会产生什么气体？
    【查阅资料】1.我国传统的黑火药的标准配方为：硝酸钾75％ 、硫磺l0％ 、木炭l5％，因为黑火药中的硫磺成分具有着火温度低、燃速快等性质，因而使黑火药容易点火，使得在生产过程中硫的使用量过大。
    2.CO2和SO2均能使石灰水变浑浊；
    【猜想】烟花爆竹燃放时会产生CO2和SO2

    【实验过程】他们设计的实验探究过程如右图
    实验开始前应先检查             ，再点燃酒精灯，已知2处为从爆竹中取出的少量的火药，根据实验设计要求应当还要用到       色的高锰酸钾溶液和石灰水，则3中应放的是               ，4中应放的是          ，若猜想正确， 4中发生反应的化学方程式是                   。结果证明原猜想正确。
    【实验反思】
    1、装置中气球的作用是                                          ，
    2、已知 硬质玻璃管中发生的反应有S ＋2KNO3­＋3C ＝＝＝ 3CO2 ＋N2  + X ，则X的化学式为         。该玻璃管中还发生的反应                   （写化学方程式）搞清烟花爆竹的基本原理和实验中产生的气体之后，该兴趣小组又利用春节期间测定市区某烟花爆竹集中燃放点处二氧化硫的含量
    【查阅资料】1、可用含有一定量碘的溶液测定空气中的SO2含量，反应方程式是：
    SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI。
    【测定装置】：甲同学设计了如下图所示的实验装置：
    【测定步骤】：
    (一) 配制一定浓度的稀碘溶液

    （二）、二氧化硫含量的测定
    (1)将一定浓度、一定质量的稀碘溶液放于洗气瓶中，并滴入几滴稀淀粉溶液，此时洗瓶中溶液的颜色为蓝色。（淀粉遇碘单质呈蓝色）
    (2)3位同学分别设计好的装置来到燃放点，打开a, 关闭b用注射器抽取100 mL燃放点空气。再关闭a，打开b，再缓缓推动注射器，将气体全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重复上述操作多次，直到溶液刚好变成无色，记录抽气的次数。
    （3）3位同学使溶液刚好变成无色时抽气的次数分别为50、60、65次，      次的最接近真实值，另两位同学不准确的原因为                            
    （4）最终我们通过计算可以确定燃放点的二氧化硫含量是否超标。
    【测定反思】
    1．小明经过思考后认为在测定时可将右图所示的多孔球泡放入洗气瓶中，你认为加此仪器的好处是　　　　　　　　　　　　　　　　。

    2．小强同学认为：实验方案需要抽气的次数太多，操作麻烦。与小亮讨论后，决定对设计的实验加以调整，以减少抽气的次数，他们调整的方案可能是                                                。
    3．三位同学经过对烟花爆竹的研究，明白了国家“禁放”的和“限放”的原因，你认为原因的是      
    A 减少噪声污染  B 减少固体废弃物污染 C 减少大气污染  D 减少粉尘污染

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如右图所示，滴管中有液体甲，小试管中盛放着固体乙（足量），广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）。当把甲溶液滴加到乙中后，过一会儿可看到石灰水变浑浊了，同时U形管中的a液面降低，b液面升高了。根据以上现象请你分析，其中说法正确的是
    A．甲、乙一定分别是稀盐酸和碳酸钙固体
    B．甲、乙有可能分别是水和硝酸铵固体
    C．石灰水变浑浊有可能是发生了物理变化
    D．一定是CO2与澄清石灰水反应生成沉淀

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    还原性铁粉在潮湿的空气中容易生锈。现有m1 g生锈的铁粉样品，某兴趣小组同学按下图所示装置进行实验，测定该样品中氧化铁的质量分数（铁锈按氧化铁处理）。

    （1）装置A中反应的化学方程式是_____。
    （2）某同学欲通过B装置反应前后的质量变化，测定该样品中氧化铁的质量分数。B中的最佳试剂是_____（填序号），实验时B中反应的化学方程式是_____。
    ① 澄清石灰水    ② 氢氧化钠浓溶液     ③ 稀盐酸     ④ 水
    （3）上述实验过程中，CO气体除作为反应物外，还能起到的作用是：① 实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；② 停止加热后，防止A中生成物被氧化，B中的溶液倒吸入A中；③_____。
    （4）完全反应后，甲同学称得铁粉的质量为m2 g，同时测得装置B增重m3 g，则铁粉样品中氧化铁的质量分数为_____。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （5分）甲、乙两位同学分别用右图所示装置进行实验。

    （1）甲同学验证燃烧的条件。取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的________，白磷仍然没有燃烧，再从a管通入________，白磷发生燃烧，该实验________（填“能”或“不能”）证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。
    （2）乙同学验证二氧化碳与水的反应。为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是_____________（填序号，可重复选用）。
    ① 从b端通氮气          ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    ③ 从a端通二氧化碳      ④从分液漏斗中滴加适量水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）用下面的装置将一定量的CO2和CO的混合气体进行分离和干燥。图中的a、b、c、d均为活塞，可以控制气体的通过和液体的加入，实验前活塞均已关闭。请选择适宜的试剂完成上述实验。
    供选用的试剂有：①稀硫酸②浓硫酸③氢氧化钠溶液④澄清的石灰水（试剂均足量）

    实验分以下两步进行：
    （1）关闭b、c，打开a、d，则甲中发生反应的化学方程式为_______________，丙中试剂为       (填数字序号)。若乙装置中的现象是    ______    ，说明甲装置中反应是充分的。 此步实验后收集到的气体是      。
    （2）在甲装置的分液漏斗中加入试剂①，然后_________________________，即可收集到另一种气体。

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