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【题目】下列说法正确的是( )
A.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
B.pH小于7的雨水称为酸雨
C.为了增加粮食产量,可多施用化肥
D.废气塑料引起的环境污染属于白色污染

【答案】D
【解析】A、可燃物的着火点不能降低,喷水灭火,原理是降低温度使达到可燃物的着火点以下,故错误;
B、pH小于5.6的雨水称为酸雨,故错误;
C、为了增加粮食产量,应合理使用化肥,使用过多会造成土壤污染,故错误;
D、废旧塑料引起的环境污染属于白色污染,故正确.
故选D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】欲量取40mL的液体试剂.现有下列量程的置筒,最好选用( )
A.5mL
B.10mL
C.50mL
D.100mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石灰石是我市主要矿产之一,小江同学为了寻找纯度超过85%的石灰石,对一样品进行了如下定量实验.

实验步骤

①称取烧杯的质量

②将适量盐酸加入烧杯中并称重

③称取少量石灰石样品加入烧杯中,使之与过量稀盐酸反应

④待反应完全后,称重

实验图示

实验数据

烧杯的质量为50.0g

烧杯和盐酸的质量为100.0g

石灰石样品样品的质量为12.0g

烧杯和其中混合物的质量为107.6g

试通过分析计算:
(1)该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克?
(2)该石灰石样品的纯度是否符合要求?(假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(

A.此反应有单质生成
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物全部是化合物
D.参加反应的两种分子的个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验.实验装置如图所示:

(1)红磷在氧气中发生反应的文字表达式为 . 该实验中红磷需稍过量,目的是
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处.由此可知氧气约占空气总体积的由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出两种① . ②
(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?(填“能”或“否”).理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是(

A.该反应使有毒气体转化为无毒气体
B.反应中原子、分子个数都不变
C.生成物的分子个数比为1:1
D.图中有两种单质和两种氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中,其主要原因是( )
A.分子的体积很小
B.分子的质量很小
C.加压时分子体积变小
D.加压时分子间的间隔变小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是物质与其构成粒子之间的关系图.

回答下列问题:
(1)金属铁是由(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,二氧化碳是由构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为
①当a=时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】与元素的化学性质关系最密切的是原子的(
A.核外电子数
B.最外层电子数
C.相对原子质量
D.核内质子数

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