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    【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。元素周期表能够反映元素原子结构的许多信息，原子结构与元素的性质和物质的组成有关。请根据元素周期表中钙元素的“身份证”（见下图），填写以下各图中横线上的空白。

    （1）_____（2）_____（3）_____（4）_____（5）_____ 。

    【答案】20 失2 Ca2+ +2 CaO

    【解析】

    根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，其中原子序数=核外电子数=质子数=20，在化学反应中，金属元素的原子比较容易失去最外层的电子，得到最外层电子数目为8的稳定结构，故一个钙原子在反应中易失2个电子，形成带2个单位正电的阳离子；

    根据离子符号的书写方法，在元素符号的右上角用数字标明离子所带电荷数，并在数字后面用“+”或“-”标明电性，钙离子符号为：Ca2+；

    同种元素的化合价和离子的电荷，通常数值相等正负号相同，故钙元素的化合价为+2；

    根据化全物化学式的书写方法，钙显+2价，氧显-2价，故钙的氧化物的化学式为CaO；

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰。

    Ⅰ．华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是________。

    Ⅱ．甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：

    【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？

    【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰．

    【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙

    猜想2：含有氧化钙、碳酸钙

    猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙

    【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：

    甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色。

    乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。　　

    【结论与反思】

    (1)猜想______错误(填“1”“2”或“3”)。

    (2)甲同学实验中，发生反应的化学方程式是_____________，溶液呈红色的原因是_________。

    (3)乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为_________。

    (4)写出工业上制取生石灰的化学方程式：_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是 A、B 两物质的溶解度曲线，下列信息中正确的是

    A. 图中阴影部分表明 A、B 两溶液都是饱和溶液

    B. t1℃时，A、B 两饱和溶液的溶质质量分数相等

    C. t2℃时，B 物质的溶解度大于 A 物质的溶解度

    D. t2℃时，等质量的 A、B 两饱和溶液降温到 t1℃时析出溶质的质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写,化学式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的。PX是无色透明有芳香气味的液体;有挥发性,但比汽油低;熔点13.2°C、沸点138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性与汽油相当;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。对于PX的说法正确的是( )

    A.保存和储运PX应注意密封、禁止明火

    B.根据物质的分类PX属于有机高分子化合物

    C.PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的分子个数比是4 :5

    D.PX易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验(其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。下列判断中，错误的是

    A. 通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序

    B. 若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序

    C. 通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱

    D. 通过实验的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】侯氏制碱法生产的碳酸钠中常含有少量的氯化钠。某学习小组对其组成展开探究。取碳酸钠和氯化钠的混合物样品24g，加入100g水使其完全溶解，再加入96g过量的氯化钙溶液，反应过程中生成沉淀的质量与氯化钙溶液的质量关系如图所示：

    （1）完全反应时，得到的沉淀质量是_____g。

    （2）计算样品中Na2CO3的质量分数_____。（写出计算过程，结果保留一位小数）。

    （3）通过已知数据，可以求出的量有_____（写字母）。

    A 反应后溶液的总质量

    B 参加反应的氯化钙质量

    C 氯化钙溶液中溶质的质量分数

    D 恰好完全反应时，溶液中氯化钠的溶质质量分数

    （4）取混合物样品24g，加入足量的稀盐酸，将生成的二氧化碳通入盛有8g炽热碳粉的密闭容器中充分反应，在下图中画出二氧化碳的质量与容器中固体质量变化的关系图_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包金属粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金属中的一种或几种组成，取该样品2.4g，加入100g稀硫酸恰好完全反应，得0.2gH2和无色溶液。下列说法正确的是

    A. 样品中定只含有Mg B. 样品中一定不含有Ag，可能含有Fe

    C. 无色溶液中溶质总质量量为12g D. 稀硫酸的溶质质量分数为19.6%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

    （1）图D中m的值为_____，该粒子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。

    （2）图中共有_____种元素。

    （3）图中属于阳离子的是_____（填离子符号）。

    （4）图C表示某元素的粒子，该元素在元素周期表中位于第_____周期，它的化学性质与下列元素中的_____（填序号）化学性质相似。

    ①N ②O ③F ④Ar

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列图示，回答相关问题

    （1）实验一的实验目的是_____；

    （2）实验二，证明Ca(OH)2能与稀盐酸反应的现象是_____；

    （3）实验三X、Y分别是水和汽油中的一种，加入X、Y后，观察到a中固体消失并得到棕色溶液，b中固体不消失，则物质X是_____；由实验可知，物质的溶解性与_____有关.

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