【题目】用数字和化学符号表示。
(1)两个碳酸根离子________;(2)金刚石_____________;
(3)5个氮分子__________;(4)高锰酸钾的化学式____________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】NaOH溶液中含有H2O、Na+、OH﹣,能使无色酚酞溶液变成红色。某化学兴趣小组想探究NaOH溶液使无色酚酞溶液变红色的原因。
(提出问题)NaOH溶液中的哪种粒子使无色酚酞溶液变红?
(查阅资料)酚酞溶液是由酚酞和90%的乙醇水溶液配制而成的。
(猜想假设)猜想1.NaOH溶液中的H2O使无色酚酞溶液变红。
猜想2.NaOH溶液中Na+使无色酚酞溶液变红。
猜想3.NaOH溶液中的_____(填化学符号)使无色酚酞溶液变红。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①用试管取少量NaCl溶 液,滴加1﹣2滴无色酚酞 溶液,振荡 | _____ | 猜想1、2不成立 |
②_____( | 试管内溶液变红 | 猜想3成立 |
(总结反思)有同学认为猜想1还需要补充一个“用试管取少量蒸馏水,滴加1﹣2滴无色酚酞溶液”的实验验证,你认为该同学想法_____(填“是”或“否”)。
(拓展延伸)固体NaOH容易吸水潮解,实验室储存NaOH固体应该_____,露置空气中的NaOH固体易变质,原因用化学方程式表示_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是:
A. CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2,则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素
B. 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C. 化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
D. 离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是( )
实验目的 | 实验设计 | |
A | 除去Na2CO3中的少量NaHCO3 | 加热至固体质量不再发生变化 |
B | 除去BaCO3中的BaSO4 | 加过量稀盐酸,过滤 |
C | 除去KNO3溶液中少量的K2SO4 | 加入过量Ba(NO3)2溶液,过滤 |
D | 除去CO2气体中少量HCl | 通过NaOH溶液后,收集气体 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】家庭小实验是化学学习的有益拓展。下列家庭小实验不能完成的是
A. 用盐水除去暖水瓶内壁上的水垢B. 用肥皂水鉴定自来水是硬水还是软水
C. 用蜡烛和冷碟子制炭黑D. 用食醋和澄清石灰水来推测鸡蛋壳里可能含有的物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空:
(1)沼气的主要成分______;
(2)保持水的化学性质的最小微粒______;
(3)2个铁离子______;
(4)3个氮气分子______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关溶液的说法,不正确的是( )
A. 蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物
B. 硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g,则100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g
C. 在其他条件不变时,氮气的溶解度随着压强的升高而增大
D. 冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和
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【题目】3月22日是“世界水日”。水是重要的自然资源,是人类赖以生存的物质基础。
(1)生活中可以用______的方法降低水的硬度。
(2)为“保障水安全”,生活中都应使用纯净水的做法______(填“正确”或“错误”)。
(3)下列有利于保护水资源的是______。
A.工业废水处理达标后排放
B.大量使用化肥农药
C.使用节水型马桶
D.生活污水直接排放
(4)自来水厂为提高沉降效果,通常要加入絮凝剂明矾,其化学式为KAl(SO4)212H2O,明矾由______种元素组成,其中属于金属元素的是______(写元素名称)。
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