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【题目】用化学用语填空:

(1)沼气的主要成分______

(2)保持水的化学性质的最小微粒______

(3)2个铁离子______

(4)3个氮气分子______

【答案】CH4 H2O 2Fe3+ 3N2

【解析】

1)沼气的主要成分是甲烷,化学式为:CH4

(2)分子是保持物质化学性质的最小微粒,故保持水的化学性质的最小微粒是水分子,化学式为:H2O。

(3)离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若要表示多个离子,在离子符号的前面加上数字表示离子的个数,故2个铁离子表示为:2Fe3+

4)分子用化学式来表示,若要表示多个分子,在化学式的前面加上数字,氮气是双原子分子,故3个氮气分子表示为: 3N2.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边。请用相关的化学知识回答下列问题:

(1)“西气东输输的是_____

(2)用活性炭来吸收甲醛等有毒气体,这是利用活性炭的____性;

(3)在氢气、氧气、金刚石、二氧化碳中①能使带火星的木条复燃的是____;②用于高能燃料的是_____;③能使澄清石灰水变浑浊的气体是______,该反应的化学方程式为____。④可用于裁玻璃的是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一次清洁厨房卫生时,小明发现厨房里某一铜制品表面出现了绿色,小明心里产生了疑问:是不是铜与空气中的一些物质发生反应生成的,这种绿色的物质是由什么元素组成的呢?为此,小明展开了探究。

(查阅资料)

①空气中含有N2O2CO2、水蒸气等气体,在潮湿环境下,水蒸气的含量更多。

②这种绿色物质不含氮元素,加热会分解,能和盐酸反应,反应所得溶液因含有Cu2+而呈蓝绿色。

(猜想与假设)

①可能含氧元素 ②可能含氢元素

③可能含有____________元素 ④一定含有铜元素

(实验探究)

实验

操作

现象

结论

1

从铜器中取少量绿色物质于试管中,往试管里滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水

观察到________的现象

证明猜想①和③都成立。

观察到试管内固体逐渐溶解,溶液由无色变成蓝绿色的现象。

证明猜想__________成立。

2

从铜器中另取少量干燥的绿色物质于干燥的试管中,加热,观察试管口。

观察到试管口处有__________的现象。

能同时证明猜想①和②都成立。

(解释与结论)铜器表面的绿色物质俗称铜绿,是由_____________元素组成。

(拓展与交流)①铜器表面要形成铜绿,需要与空气中的氧气、__________发生反应。

②上述实验2中加热后的试管中残留有黑色圆体,后经证实是CuOCuO和二氧化锰一样,能够作为H2O2分解的催化剂,设计验证实验时,除了要验证CuO是否改变了H2O2分解反应速率,还要验证反应前后CuO___________________是否改变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将铁粉加入到一定量的AgNO3CuNO32ZnNO32的混合溶液中。待充分反滤,再在滤渣中加入稀盐酸,没有气体产生,则在滤液中

A. 只有ZnNO32和水

B. 一定有ZnNO32FeNO33

C. 一定没有AgNO3

D. 如果没有CuNO32则一定没有AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用数字和化学符号表示。

1)两个碳酸根离子________;(2)金刚石_____________

35个氮分子__________;(4)高锰酸钾的化学式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】资源的合理利用,有利于可持续发展。

(1)2018年9月,昆明市主城区对7个在用集中式生活饮用水水源进行了水质监测,检测指标有浑浊度、臭和味、总硬度等。

①不溶性的杂质使天然水呈浑浊,可通过______操作降低水的浑浊度;

②可用活性炭来除去天然水中的臭和味,是利用了活性炭的______性;

③生活中可用______检验硬水和软水。

(2)昆明是全国严重缺水城市之一。下列做法有利于保护水资源的是______(填标号)。

A.工业用水重复利用 B.工业废水直接排放

C.使用节水马桶 D.推广使用中水处理系统

(3)目前使用的主要化石燃料有煤、石油和天然气等,它们属于______(填 “可再生”或“不可再生”)能源。使燃料充分燃烧对于节约能源非常重要。燃料充分燃烧通常考虑两点:一是燃烧时要有足够的空气;二是______。新能源的利用可以部分解决化石能源面临耗尽的问题,目前人们正在开发和利用的新能源有______(填一种)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验。对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣。分别进行实验探究。

[提出问题]:这瓶NaOH溶液肯定变质了,其变质程度怎样呢?

[猜想与假设] 小王:NaOH溶液部分变质;小张:NaOH溶液全部变质;

小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由(用化学方程式表示):____________________

[进行实验]:(1)小王设计好方案后,进行了如下实验来验证自己的猜想,请你协助小王完成实验现象的填写:

实验步骤

现象

结论

①取一定量NaOH溶液样品于试管中,滴加足量BaCl2溶液

________________产生

NaOH溶液样品部分变质

②取经过①反应后的滤液,向其中滴加紫色石蕊溶液

溶液变成__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们在生产和生活中为了防止事故发生,常常要采取一些安全措施。下列措施中,不安全的是(  )

A. 汽车加油站、纺织厂严禁烟火B. 到溶洞里探险时用火把照明

C. 严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车D. 启用闲置的沼气池前先进行灯火实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)写出下列物质的化学式:

醋酸__________,氧化铝__________

(2)写出下列反应的化学方程式:

①用稀盐酸除铁锈的反应原理:_______

②烧碱溶液和稀硫酸反应:________

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