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    14．下列有关说法中错误的是（　　）
    A．化学研制新材料，改善我们的生存环境
    B．研究化学无需进行化学实验
    C．化学运用各种资源，生产出了很多人类必需的生活日用品
    D．化学未来发展的方向是“环境友好型”

    分析 A、化学研制新材料，改善我们的生存环境；
    B、化学是一门以实验为基础的学科；
    C、化学运用各种资源，生产出了很多人类必需的生活日用品；
    D、化学未来发展的方向是“环境友好型”．

    解答 解：A、化学研制新材料，改善我们的生存环境，正确；
    B、化学是一门以实验为基础的学科，研究化学需进行化学实验，错误；
    C、化学运用各种资源，生产出了很多人类必需的生活日用品，正确；
    D、化学未来发展的方向是“环境友好型”．
    故选B．

    点评 本题考查了化学的研究范围，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．化学方程式 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O中等号表示（　　）
    A．水由氢气和氧气组成
    B．参加反应的氢、氧分子数之和等于生成的水的分子数
    C．参加反应的氢气、氧气的质量之和等于生成的水的质量
    D．参加反应的氢气的质量等于生成水的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列元素符号的书写正确的是（　　）
    A．氢hB．铝ALC．钠NaD．铜cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．已知，硫酸铜溶液为蓝色．在A、B、C三支试管中各加入10mL水，然后分别加入约0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜，完全溶解后，比较三种溶液的颜色应是（　　）
    A．A试管颜色最深B．B试管颜色最深
    C．C试管颜色最深D．三支试管颜色相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．小明在化学实验课上建议，用磁铁吸一下五角硬币，以此鉴别硬币能否被磁铁吸引．就这一过程，属于科学探究中的（　　）
    A．提出假设B．交流评价C．设计实验D．作出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．实验室制取气体是初中重要的一项实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

    （1）装置Ⅰ是加热固体的装置，指出其中的错误：试管口向上倾斜．
    （2）写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）使用装置Ⅱ前要检验其气密性，你的操作方法是用弹簧夹夹紧导管上的橡皮管，向长颈漏斗中注入水，若长颈漏斗中的水面高于锥形瓶且不再下降，则不漏气．
    （4）实验室制取二氧化碳所选择的发生装置为Ⅱ（填装置序号）．
    （5）实验室制取氢气、氧气、二氧化碳等气体时，既能用装置Ⅳ，又能用装置Ⅴ收集的气体有氢气；用装置Ⅲ排空气法收集氧气，则气体应从a（填“a”或“b”） 端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．溶洞中存在的反应：Ca（HCO3）2═CaCO3+H2O+CO2↑，该反应的类型是（　　）
    A．化合反应B．分解反应C．氧化反应D．其他反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用如图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片）：

    ①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管BC（选填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论．
    ②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在食盐水和食醋的环境中是否更容易锈蚀．
    ③为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等措施以外，还可以制成合金．这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生变化，从而引起性质的变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列用途只利用了物质的物理性质的是（　　）
    A．氮气用作保护气B．CO2用于灭火
    C．稀有气体通电时发出各色的光D．CO用于炼铁

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