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    生活中处处有化学，通过学习已经知道：
    （1）污染空气的主要污染物为
     
    和
     
    ；
    （2）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有
     
    ；雨雪等自然现象证明空气中有
     
    ．
    考点：空气的污染及其危害,空气的成分及各成分的体积分数,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
    专题：空气与水
    分析：（1）空气中的污染物很多．要看清题目中的“主要”二字．
    （2）铁在空气中生锈是因为铁与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应的缘故；食物腐烂也是食物与氧气作用的结果．雨雪等自然现象都是自然界的水循环．
    解答：解：（1）空气的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等气体和可吸入颗粒物．
    （2）铁生锈、食物腐烂同属于缓慢氧化，都是物质与氧气发生的化学反应．雨雪只是自然界中水的不同状态．
    故答案为：（1）有害气体；烟尘．
    （2）氧气；水蒸气．
    点评：这几个题目都是有关环境保护和日常生活中的化学知识，这一类题目的近几年的中考中一直是一个热点．在复习中一定要熟记知识，注意联系实际，解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是1-18号原子的结构示意图，请对它们进行研究．

    （1）同一纵行中各原子在结构上有什么特点：
     
    ；
    （2）同一横行中各原子在结构上有什么特点：
     
    ；
    （3）请找一个容易失去电子的原子：
     
    （写符号，下同）它失电子后形成离子符号是
     
    ；请再找一个得到失去电子的原子：
     
    （写符号，下同）它得电子后形成离子符号是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加快硝酸钾固体在水中溶解的方法有
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．

    ①出仪器名称Ⅱ
     
    ．
    ②实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气．若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置③D装置收集氧气，操作的正确顺序为
     
    （填编号）．
    a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中      
    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常用来测定空气中氧气含量的物质（　　）
    A、木炭B、红磷C、硫粉D、铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    列举出两个生活、实验或自然中的实例，说明空气是一种由多种物质组成的混合物．例如；冷藏过的汽水、放在室温下瓶壁上产生一层水珠，说明空气中有水蒸气．
    （1）
     
    ．
    （2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别氧气、氮气、空气三瓶无色气体，最好选用的是（　　）
    A、带火星的木条
    B、澄清石灰水
    C、测其密度
    D、燃烧的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对实验意外事故的处理不正确的是（　　）
    A、若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖
    B、若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液
    C、若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
    D、若不慎将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，可以不用处理

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式式
     
    ．该反应的类型是
     
    ．
    （3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置
     
    ．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：
     
    ；反应的学方程式
     
    ．
    （4）用图F装置可以收集和干燥氧气：①若广口瓶充满空气来收集氧气，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；②若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；③若广口瓶内盛装半瓶浓硫酸来干燥氧气，则气体从
     
     端通入广口瓶．
    （5）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳，某同学利用加热固体碳酸氢钠的方法制取二氧化碳，应该选用的发生装置是
     
    （填序号）．欲检验收集到的气体是否是二氧化碳，操作是
     
    ．

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