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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合如图所示实验装置图回答问题:

(1)写出图A中标号a仪器的名称:

(2)实验室制取CO2,可选用的装置是 (填写装置序号),判断CO2已收集满的方法是

(3)用高锰酸钾制取O2,装置B还需做的一点改动是 ;化学方程式为

【答案】(1)锥形瓶;

(2)A;一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;

(3)在试管口放一团棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

【解析】(1)锥形瓶;

(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为:A;一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;

(3)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:在试管口放一团棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用高锰酸钾受热分解制氧气时,试管口略向下倾斜的原因是(

A.氧气的密度大易导出

B.可以产生较多的氧气

C.防止在试管口冷凝的水倒流,使试管炸裂

D.试管底部高,便于加热

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【题目】下列关于氧气的说法中正确的是

A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体

B.氧气是植物光合作用的重要来源

C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图1连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同)

(1)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL.

(2)该实验可推论出氮气的性质为

(3)若将白磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?

(4)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?(填写序号)

A.加快集气瓶内气体冷却 B.液封导气管末端以防气体逸出 C.吸收五氧化二磷

(5)图2是另一实验小组对测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.(已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜固体)

①根据下表提供的实验数据,完成如表

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

②装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是

③若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些? (列举两条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是应用最广泛的金属.

(1)如图所示铁制品的用途中,利用其导热性的是 (填字母).

(2)工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为

(3)铁制品容易生锈,铁生锈的条件是

(4)铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液,请用化学方程式解释原因

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【题目】检验某气体是氧气的方法:

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【题目】氮肥能使农作物枝叶茂盛,叶色浓绿。下列物质中能用作氮肥的是

A.Na2SO4 B.KCl C.Ca(H2PO42 D.NH4HCO3

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【题目】国际上推广使用中国铁锅,这主要是因为铁锅

A.年产量高

B.含碳,属于混合物

C.价格便宜

D.易使食物中含人体所需的铁元素

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【题目】常见四种金属:铝、铜、铁、锌,它们具有的相同的化学性质是( )

A.良好的延展性 B.在一定条件下跟氧气反应

C.良好的导电性 D.都能跟盐酸反应

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