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【题目】在我们的日常生活中涉及到许多变化,下列变化中不包含化学变化的是(

A.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味

B.用稀有气体制作电光源

C.用石灰浆涂抹墙壁后出现水珠

D.使用煤气作燃料烧饭做菜

【答案】B

【解析】

A、在口中咀嚼馒头时感到有甜味的过程中有新物质麦芽糖生成,属于化学变化,不符合题意;

B、稀有气体通电时会发出不同颜色的光,用稀有气体制作电光源过程中,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;

C、用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠生成,是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水的缘故,属于化学变化,不符合题意;

D、使用煤气作燃料烧饭做菜的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,不符合题意。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地球表面71%被水覆盖,但是淡水资源仍然短缺。

1)生活中,通常用_______可以鉴别硬水和软水,可以通过_____将硬水软化。

2)请你结合生活实际,列出两条节约用水的具体做法:____________________

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【题目】下列物质中,属于混合物的是(  )

A.氧化铜B.氯化氢气体C.洁净的空气D.冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有A、B、C、D四种元素,A元素的单质是同条件下最轻的气体;B元素的原子核外有两个电子层,第二层上有6个电子;C元素是地壳中含量最多的金属元素; D元素是地壳中含量排第四的元素。

⑴B与C元素形成的物质的化学式为

⑵A元素的单质与B元素的单质发生反应的实验现象 ,该反应的化学方程式为

⑶B元素的单质与D元素的单质反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人教版新化学教材关于分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用,以及寻找新的催化剂研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

【实验探究】

【实验结论】

(1)A中产生的气体是______

(2)实验ⅡⅢ证明:氧化铁(Fe2O3)_____________在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。

(3)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式___________

【实验评价】

(1)设计实验Ⅳ的目的是____________________

(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是______

【实验拓展】

查阅资料得知:CuOCuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是____

AMnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂

B.同一个化学反应可以有多种催化剂

C.催化剂只能加快化学反应的速率

D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于实验现象的描述,正确的是(

A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳

B.光亮的镁条暴露在空气中会变暗

C.氢氧化钠溶液与盐酸反应会生成水

D.硫在空气中燃烧产生大量的白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据下图A-C的三个实验,请按要求填空:

(1)A中集气瓶内预先加少量水的原因是
(2)B实验中观察到的现象是 , 若要检验二氧化碳,请用化学方程式表示:
(3)C实验中正负极产生气体的体积比是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中不能与水形成溶液的是

A.白糖

B.食盐

C.植物油

D.酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列金属中导电性能最好的是(   )

A.B.C.D.

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